<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD Journal Publishing DTD v2.3 20070202//EN" "journalpublishing.dtd">
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" article-type="research-article">
<front>
<journal-meta>
<journal-id journal-id-type="publisher-id">JCLR</journal-id>
<journal-title>Barnboken &#x2013; tidskrift f&#x00F6;r barnlitteraturforskning/Barnboken &#x2013; Journal of Children&#x2019;s Literature Research</journal-title>
<issn pub-type="epub">2000-4389</issn>
<publisher>
<publisher-name>Barnboken &#x2013; Journal of Children&#x2019;s Literature Research</publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id pub-id-type="publisher-id">201919</article-id>
<article-id pub-id-type="doi">10.14811/clr.v42i0.419</article-id>
<article-categories>
<subj-group subj-group-type="heading">
<subject>Ett stort varuhus i en stor stad</subject>
</subj-group>
</article-categories>
<title-group>
<article-title>Ett stort varuhus i en stor stad</article-title>
<subtitle>Dagdr&#x00F6;mmar och konsumtionskritik i barnlitteraturen</subtitle>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname>Druker</surname>
<given-names>Elina</given-names>
</name>
<bio>
<p><italic>Biografisk information: Elina Druker &#x00E4;r professor i litteraturvetenskap, s&#x00E4;rskilt barn- och ungdomslitteratur, och har fr&#x00E4;mst forskat inom barnlitter&#x00E4;r modernism och avantgarde samt bilderb&#x00F6;cker. Hennes senaste antologier &#x00E4;r</italic> M&#x00E5;ngkulturell barn- och ungdomslitteratur. Analyser (2017) <italic>tillsammans med Maria Andersson samt</italic> Children&#x2019;s Literature and the Avant-Garde (2015) <italic>tillsammans med Bettina K&#x00FC;mmerling-Meibauer.</italic></p>
</bio>
</contrib>
<aff>A Big Department Store in a Big City. Daydreams and Consumer Criticism in Children&#x2019;s Literature</aff>
</contrib-group>
<pub-date pub-type="epub">
<day>03</day>
<month>12</month>
<year>2019</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="collection">
<year>2019</year>
</pub-date>
<volume>42</volume>
<elocation-id content-type="doi">10.14811/clr.v42i0.419</elocation-id>
<permissions>
<copyright-statement>&#x00A9;2019 Elina Druker</copyright-statement>
<copyright-year>2019</copyright-year>
<license license-type="open-access" xlink:href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/">
<p>This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-Noncommercial 3.0 Unported License, permitting all non-commercial use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.</p>
</license>
</permissions>
<abstract>
<p>In advertising, marketing, and product catalogs from the first decades of the 20th century, the newly launched department stores often describe their toy departments as a &#x201D;fairy tale world&#x201D;, &#x201D;children&#x2019;s paradise&#x201D; or &#x201D;toy land&#x201D;. They are depicted as spaces for play and enjoyment, but above all, as spaces for daydreams. These expressions and images &#x2013; loaded with messages and ideals about children, consumption, and modernity &#x2013; were quickly transferred to children&#x2019;s literature. Based on research from advertising history as well as modernism and modernity studies, the article discusses how the department store in the mid-1900s becomes a new variant of the Schlaraffenland or the Cockaigne motif in Scandinavian children&#x2019;s literature. Focusing on stories published between 1933 and 1965, depictions of children as consumers and the child&#x2019;s interaction with the department store and its products are investigated. In the studied stories, different variations of the Schlaraffenland motif &#x2013; excess of toys, experiences, and food &#x2013; are used to playfully depict children&#x2019;s encounters with the commodity world, but also to investigate questions about the individual&#x2019;s responsibilities as a consumer and ideas about individuality, freedom, and modernity.</p>
</abstract>
<kwd-group>
<kwd>konsumtion</kwd>
<kwd>modernitet</kwd>
<kwd>varuhus</kwd>
<kwd>leksaker</kwd>
<kwd>frosseri</kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front>
<body>
<p>Kommersialismens intr&#x00E4;de f&#x00F6;r&#x00E4;ndrade stadsbilden i allt snabbare takt i b&#x00F6;rjan av 1900-talet och det skapades nya offentliga rum som &#x00E4;ven innefattade barnet som konsument. Fr&#x00E5;n 1920-talet och fram&#x00E5;t &#x00F6;kar reklamen riktad till barn p&#x00E5;tagligt, bland annat i form av varuhusens reklamkampanjer som i varukataloger och annonser beskriver sina nya leksaksavdelningar med epitet som &#x201D;barnens paradis&#x201D;, &#x201D;leksaksland&#x201D; eller &#x201D;det f&#x00F6;rlovade landet&#x201D; (Brembeck 74&#x2013;75; Husz 56). Liknande uttryck och bilder, laddade med budskap och ideal kring konsumtion, barndom och modernitet, f&#x00F6;rs snabbt &#x00F6;ver till barnlitteraturen. Med avstamp i reklamhistoria och tidigare moderni-tetsforskning, liksom studier om barnlitter&#x00E4;r modernism, diskuterar artikeln hur sk&#x00F6;nlitter&#x00E4;ra skildringar av varuhus speglar denna f&#x00F6;r&#x00E4;ndring och hur motivet kan fungera som en variant av klassiska barnlitter&#x00E4;ra frosserimotiv. Utg&#x00E5;ngspunkten f&#x00F6;r analysen &#x00E4;r ett antal svenska och danska bilderb&#x00F6;cker och illustrerade ber&#x00E4;ttelser, utgivna mellan 1933 till 1965, som v&#x00E4;nder sig till de yngre l&#x00E4;sarna.</p>
<p>Artikelns syfte &#x00E4;r att diskutera kopplingarna mellan varuhusens reklam f&#x00F6;r barn och barnlitter&#x00E4;ra skildringar d&#x00E4;r varuhuset utg&#x00F6;r en arena f&#x00F6;r olika typer av frosseri. Hur framtr&#x00E4;der konsumtionsskildringar och barns roller som konsumenter i de valda analysexemplen, och hur f&#x00F6;r&#x00E4;ndras skildringarna under dessa fyra &#x00E5;rtionden, i takt med att konsumtionskulturen snabbt v&#x00E4;xer och utvecklas? 1900-talets f&#x00F6;rsta fyra &#x00E5;rtionden har ansetts medf&#x00F6;ra en &#x00F6;kande och genomgripande kommersialisering av barns vardag (Zelizer 11; Cook 6). I Sverige &#x00E4;r barndomens utformning under 1900-talet tydligt f&#x00F6;rknippad med v&#x00E4;lf&#x00E4;rdsstatens uppbyggnad och d&#x00E4;rf&#x00F6;r blir &#x00E4;ven framv&#x00E4;xten av folkhemsprojektet och konsumtion sammanl&#x00E4;nkade fr&#x00E5;gor, d&#x00E4;r familjen och barnet i b&#x00E5;da fallen blir centrala ideologiska best&#x00E5;ndsdelar. Samh&#x00E4;llets f&#x00F6;rv&#x00E4;ntningar p&#x00E5; individen kontrasteras, dels uttrycks tankar om rationalitet och kontroll, som den moderna m&#x00E4;nniskan ska bem&#x00E4;stra, dels f&#x00F6;rmedlas id&#x00E9;er om en &#x00F6;kad frihet och en str&#x00E4;van efter att uppleva gr&#x00E4;ns&#x00F6;verskridande, livsbejakande h&#x00E4;ndelser som associeras med moderniteten (Al&#x00E9;x 26; Bo&#x00EB;thius 58; Husz 63). F&#x00F6;rutom f&#x00F6;rest&#x00E4;llningar om konsumtion som n&#x00E5;gonting njutningsfyllt och livsbejakande aktualiseras id&#x00E9;er om individens frihet kontra ansvar &#x2013; fr&#x00E5;gor som tidigt innefattas i f&#x00F6;rest&#x00E4;llningar om barns konsumtion. Jag kommer d&#x00E4;rf&#x00F6;r att s&#x00E4;rskilt fokusera p&#x00E5; varianter av frosserimotivet, d&#x00E4;r varuhusens obegr&#x00E4;nsade tillg&#x00E5;ng till leksaker, upplevelser eller mat fungerar som dr&#x00F6;m- eller sagov&#x00E4;rldar i ber&#x00E4;ttelserna men d&#x00E4;r &#x00E4;ven id&#x00E9;er om modernitet och teknikbejakande &#x00E4;r n&#x00E4;rvarande. Dessa tillspetsade skildringar av barns m&#x00F6;ten med varuv&#x00E4;rlden unders&#x00F6;ks i relation till s&#x00E5;v&#x00E4;l reklamens dr&#x00F6;mbilder som till fr&#x00E5;gor om modernitet och konsumtion, men &#x00E4;ven i relation till det klassiska Schlaraffenland-motivet i litteraturen.</p>
<p>Under 1930- och 1940-talen framst&#x00E4;lls barnet ofta som en symbol f&#x00F6;r framtiden och blir, s&#x00E4;rskilt efter andra v&#x00E4;rldskriget, en sinnebild f&#x00F6;r hoppet om en b&#x00E4;ttre v&#x00E4;rld. Detta speglar den ideologiskt centrala position barnlitteraturen och barnkulturen f&#x00E5;r i det omfattande samh&#x00E4;llsbygget och v&#x00E4;lf&#x00E4;rdsprojektet i Sverige som initieras redan under 1930-talet men genomf&#x00F6;rs framf&#x00F6;r allt fr&#x00E5;n 1940-talet och fram&#x00E5;t. I s&#x00E5;v&#x00E4;l reklam som barnlitteratur och film ger skildringar av barn, deras omgivningar, agerande och aktiviteter, uttryck &#x00E5;t tidens id&#x00E9;er och f&#x00F6;rest&#x00E4;llningar om barnet och barndomen. Hur barn framst&#x00E4;lls i barnlitteraturen och reklamen &#x2013; valet av kl&#x00E4;der, leksaker, milj&#x00F6;er och m&#x00F6;bler &#x2013; kan dessutom fungera som kvalitetssignaler om &#x201D;god smak&#x201D; som snarast v&#x00E4;nder sig till f&#x00F6;r&#x00E4;ldrarna och kan d&#x00E4;rmed, indirekt, bli v&#x00E4;gledande i konsumtion. Det skapas allts&#x00E5; p&#x00E5; olika s&#x00E4;tt f&#x00F6;rebilder och f&#x00F6;rest&#x00E4;llningar om moderna barn i olika medier som riktar sig till s&#x00E5;v&#x00E4;l barnen som deras f&#x00F6;r&#x00E4;ldrar (Christensen 150). Fr&#x00E5;n 1930-talet och fram&#x00E5;t anknyter skildringar av barn som konsumenter allts&#x00E5; till id&#x00E9;er om det moderna, kompetenta barnet &#x2013; d&#x00E4;r en av de &#x00F6;nskade kompetenserna &#x00E4;r kunskaper i konsumtion.</p>
<p>Stora butiksf&#x00F6;nster, elektriciteten och neonljuset, liksom biograferna och de exklusiva varuhusen f&#x00F6;rvandlade successivt stadsbilden fr&#x00E5;n 1910-talet och fram&#x00E5;t (Sch&#x00F6;n 315). Skyltf&#x00F6;nster och varuhusens skyltningar av leksaker har en oemotst&#x00E5;ndlig lockelse i en rad barn- och ungdomslitter&#x00E4;ra ber&#x00E4;ttelser redan under 1900-talets f&#x00F6;rsta decennier. Motivet handlar ofta om &#x00F6;nskedr&#x00F6;mmar kring konsumtion, men &#x00E4;ven om &#x00F6;nskade konsumentroller och individens kompetens som konsument. S&#x00E5;v&#x00E4;l varuhus som skyltf&#x00F6;nster anknyter ocks&#x00E5; till tidens positiva framst&#x00E4;llningar av den moderna staden och dess tekniker och kommunikationer med betoning p&#x00E5; r&#x00F6;relse, resor och moderna f&#x00E4;rdmedel (Hallberg, &#x201D;Bilderbokens barn&#x201D; 43; Bo&#x00EB;thius 58; Druker 253). Men linjerna i den moderna barnlitteraturen &#x00E4;r m&#x00E5;nga och tendenserna till det motsatta &#x00E4;r likas&#x00E5; tydlig, n&#x00E5;got som kommer att diskuteras mer utf&#x00F6;rligt i denna artikel. Mark&#x00F6;rer som r&#x00F6;relse och teknik f&#x00F6;rknippas ofta med den moderna upplevelsen men kan ocks&#x00E5; innefatta en reaktion mot det moderna och den form av modernitet som blivit konstituerande f&#x00F6;r det v&#x00E4;sterl&#x00E4;ndska samh&#x00E4;llet. F&#x00F6;rutom intresset f&#x00F6;r nya motivkretsar, ber&#x00E4;ttelser och bilder, kan man st&#x00E4;lla sig f&#x00F6;ljande fr&#x00E5;gor: hur framst&#x00E4;lls dessa ber&#x00E4;ttelser och bilder, och vad det &#x00E4;r f&#x00F6;r id&#x00E9;er och ideal om barnet och barndomen som f&#x00F6;rmedlas?</p>
<sec id="sec1">
<title>Som i sagans v&#x00E4;rld</title>
<p>Ett av de tidigaste motiven som skildrar konsumtion i barnlitteraturen &#x00E4;r varuhuset som en plats f&#x00F6;r b&#x00E5;de teknisk innovation, konsumtion och dr&#x00F6;mmar. <bold>Tidigt</bold> likst&#x00E4;lls varuhusen i s&#x00E5;v&#x00E4;l litteratur som reklam med n&#x00F6;jesf&#x00E4;lt eller sk&#x00E5;deplatser f&#x00F6;r inte minst den kvinnliga konsumenten (Felski 88). Som Lydia Wistisen visar i sin avhandling G&#x00E5;ngtunneln. Urbana erfarenheter i svensk ungdomslitteratur 1890&#x2013;2010 (2017) blir staden och dess butiker, caf&#x00E9;er och varuhus nya offentliga platser d&#x00E4;r kvinnor kunde r&#x00F6;ra sig men &#x00E4;ven arbeta.<xref ref-type="fn" rid="FN1">1</xref></p>
<p>De nya konsumentrollerna som framtr&#x00E4;der i 1900-talets f&#x00F6;rsta tv&#x00E5; decennier innefattar tidigt &#x00E4;ven barnet. Under 1920-talets h&#x00F6;gkonjunktur fick masskonsumtionen av industriprodukter ett genombrott och samtidigt &#x00F6;kade och professionaliserades f&#x00F6;retagens marknadsf&#x00F6;ring (Qvarsell 20). Nya kommunikationskanaler gjorde det dessutom m&#x00F6;jligt f&#x00F6;r f&#x00F6;retag att kommunicera mer direkt till barn. Detta skedde exempelvis genom framst&#x00E4;llningar av attraktiva visuella lekv&#x00E4;rldar inom reklamen d&#x00E4;r ber&#x00E4;ttelser och konsumtionsprodukter v&#x00E4;vdes samman. I studien <italic>Det konsumerande barnet.</italic> Representationer av barn och konsumtion i svensk dags- och veckopress under 1900-talet med utg&#x00E5;ngspunkt i reklamannonser av Helene Brembeck (<xref ref-type="bibr" rid="CIT0006">2001</xref>) visas att beskrivningar av leksaksavdelningen som det f&#x00F6;rtrollade barndomslandet, en dr&#x00F6;mv&#x00E4;rld eller ett sagoland, med lyckliga, lekande barn, &#x00E4;r vanligt f&#x00F6;rekommande.<xref ref-type="fn" rid="FN2">2</xref> Framst&#x00E4;llningarna kan j&#x00E4;mf&#x00F6;ras med slogans som anv&#x00E4;ndes f&#x00F6;r Nordiska Kompaniet (NK) vid dess &#x00F6;ppnande 1915, n&#x00E4;r varuhuset i s&#x00E5;v&#x00E4;l medierna som i annonseringen beskrevs som &#x201D;en dr&#x00F6;mv&#x00E4;rld&#x201D; (Husz 56).</p>
<p>Hur f&#x00F6;rh&#x00E5;ller sig d&#x00E5; dessa nya bilder och milj&#x00F6;er till barnlitteraturens motivkretsar? Motivet med Schlaraffenland (fr&#x00E5;n tyskans <italic>schlaraffe</italic>, sl&#x00F6;fock, d&#x00E5;re) &#x2013; ett fantasiland med &#x00F6;verfl&#x00F6;d av mat, godsaker, l&#x00E4;ttja och njutningar &#x2013; &#x00E4;r naturligtvis ett klassiskt motiv i barnlitteraturen (Nikolajeva 189). F&#x00F6;rutom reklambranschens bilder och uttryck, f&#x00E5;r motivet &#x00E4;ven nya litter&#x00E4;ra tolkningar i mitten av 1900-talet, bland annat i form av satiriska skildringar av den moderna maskinkulturen i Erich K&#x00E4;stners futuristiska <italic>Der 35. Mai</italic> (1931) &#x2013; eller i Roald Dahls klassiska <italic>Charlie and the Chocolate Factory</italic> (1964). I b&#x00E5;da ber&#x00E4;ttelserna f&#x00F6;renas klassiska Schlaraffenland-element som floder av choklad, &#x00E4;tbara karamelltr&#x00E4;d och -blommor, liksom frosseri av olika slag, med en fascination kring industriell automatisering och fabrikernas oavbrutna, r&#x00F6;rliga och rytmiska mekanik.</p>
<p>Teknikbejakandet &#x00E4;r centralt i m&#x00E5;nga svenska bilderb&#x00F6;cker med resemotiv, och f&#x00F6;renas fr&#x00E5;n 1930- och 1940-talen och fram&#x00E5;t allt oftare med skildringar av konsumtion. S&#x00E5; bland annat i Eva Billows <italic>Resan till Stockholm</italic> (1933) eller i Kerstin Keillers <italic>Daddas och Olles &#x00E4;ventyr</italic> (<xref ref-type="bibr" rid="CIT0019">1939</xref>). I <italic>Resan till Stockholm</italic> bjuds barnen f&#x00F6;rst p&#x00E5; saft och kakor p&#x00E5; slottet och bes&#x00F6;ker sedan NK, d&#x00E4;r de f&#x00E5;r var sin leksak. De olika f&#x00F6;rflyttningarna i staden &#x2013; bil- och sp&#x00E5;rvagnsf&#x00E4;rden, men &#x00E4;ven hissresan i varuhuset &#x2013; skildras som n&#x00E5;gonting njutningsfullt. I stil med reklamens uttryck skildras leksaksavdelningen som i &#x201D;sagans v&#x00E4;rld&#x201D;:</p>
<disp-quote>
<p>De komma till Nordiska Kompaniet,</p>
<p>och d&#x00E4;r g&#x00E5; de in utan krus.</p>
<p>Naturligtvis skola de g&#x00F6;ra visit</p>
<p>uti detta varuhus.</p>
<p>D&#x00E4;rinne &#x00E4;r som i sagans v&#x00E4;rld&#x0021;</p>
<p>I en blixtsnabb hiss de tre</p>
<p>fara mot taket p&#x00E5; svindlande f&#x00E4;rd</p>
<p>att leksaksavdelningen se.</p>
<p>Och det &#x00E4;r s&#x00E5; m&#x00E4;rkv&#x00E4;rdigt alltihop,</p>
<p>s&#x00E5; otroligt fint och grant,</p>
<p>att Kajsa ger till ett h&#x00E4;pet rop:</p>
<p>&#x201D;Det h&#x00E4;r, det &#x00E4;r inte sant&#x0021;&#x201D;</p>
<p>D&#x00E4;r finns dockor, som tala och g&#x00E5;</p>
<p>och lyxbil och flygmaskin,</p>
<p>och alla slags djur, b&#x00E5;de stora och sm&#x00E5;</p>
<p>ifr&#x00E5;n elefant till kanin. (Billow)<xref ref-type="fn" rid="FN3">3</xref></p>
</disp-quote>
<p>F&#x00F6;rutom omn&#x00E4;mnandet av den blixtsnabba hissen i citatet ovan, uttrycks teknikbejakandet i valet av leksaker: &#x201D;lyxbil och flygmaskin&#x201D; och &#x201D;dockor, som tala och g&#x00E5;&#x201D;. Barnen avslutar dessutom sitt storstadsbes&#x00F6;k genom att flyga hem med ett eget flygplan, n&#x00E5;got som anknyter till det tidigare n&#x00E4;mnda leksaksflygplanet och st&#x00E4;rker resans sagolika karakt&#x00E4;r (<xref ref-type="fig" rid="F0001">bild 1</xref>).</p>
<fig id="F0001">
<label>Bild 1</label>
<caption>
<p>Flygmaskinsf&#x00E4;rd i Eva Billows <italic>Resan till Stockholm</italic> (1933). &#x00A9;Eva Billow</p>
</caption>
<graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="JCLR-42-201919-g001.tif" alt-version="no"/>
</fig>
<p>&#x00C4;ven i <italic>Daddas och Olles &#x00E4;ventyr</italic> av Kerstin Keiller (publicerad under pseudonymen Dette), ges bes&#x00F6;ket i varuhuset NK sagokonnotationer. Olle har f&#x00E5;tt en ny leksaksbil &#x2013; en Volvo &#x2013; och i dr&#x00F6;mmen &#x00E5;ker han med den jorden runt. Resan inleds i huvudstaden, och Stockholmsbes&#x00F6;ket beskrivs kortfattat:</p>
<disp-quote>
<p>Fram &#x00F6;ver berg och dal det b&#x00E4;r,</p>
<p>och snart de uti Stockholm &#x00E4;r.</p>
<p>D&#x00E4;r h&#x00E4;lsa de p&#x00E5; farbror kungen i hans slott,</p>
<p>och uti N.K. k&#x00F6;ps en p&#x00E5;se gott. (Keiller)</p>
</disp-quote>
<p>Det kan anm&#x00E4;rkas att bes&#x00F6;ket hos &#x201D;farbror kungen&#x201D; ges relativt lite utrymme i ber&#x00E4;ttelsen men n&#x00E4;mns i samma mening som bes&#x00F6;ket p&#x00E5; NK. Varuhusbes&#x00F6;ket i dessa tv&#x00E5; exempel fr&#x00E5;n 1930-talet ges allts&#x00E5; sagolika konnotationer. Men ber&#x00E4;ttelserna f&#x00E4;rgas ocks&#x00E5; av en fascination kring teknik och f&#x00E4;rdmedel.</p>
<p>Tidigt sammankopplas de nya kommersiella dr&#x00F6;mv&#x00E4;rldarna med modern teknik och r&#x00F6;relse, skriver historikern Orsi Husz i sin avhandling Dr&#x00F6;mmars v&#x00E4;rde. Varuhus och lotteri i svensk konsumtionskultur 1897&#x2013;1939 (<xref ref-type="bibr" rid="CIT0018">2004</xref>) <italic>d&#x00E4;r hon unders&#x00F6;ker hur svensk konsumtionskultur formas i b&#x00F6;rjan av f&#x00F6;rra seklet med utg&#x00E5;ngspunkt i bland annat varuhusens marknadsf&#x00F6;ring</italic>. I tidiga varuhusskildringar i dagspressen &#x00E4;r det framf&#x00F6;r allt den tekniska och organisatoriska moderniteten som betonas. Husz beskriver hur man vid lanseringen av NK i beundrande ordalag beskrev de snabba hissarna, r&#x00F6;rpostsystemet, automobilhissen, livsmedelsavdelningarnas kylanl&#x00E4;ggningar och inte minst rulltrapporna &#x201D;st&#x00E4;ndigt i r&#x00F6;relse&#x201D; (Husz 61). Det ny&#x00F6;ppnade varuhuset uppfattades vid sitt &#x00F6;ppnande som &#x201D;hypermodernt&#x201D; &#x2013; b&#x00E5;de sagolikt och fantastiskt, praktiskt och modernt (Husz 62). Dessa teknikbejakande och framtidsoptimistiska id&#x00E9;er och bilder pr&#x00E4;glar i allra h&#x00F6;gsta grad &#x00E4;ven de tidiga barnlitter&#x00E4;ra skildringarna av varuhus, men fr&#x00E5;gan &#x00E4;r hur dessa bilder utvecklas och f&#x00F6;r&#x00E4;ndras i barnb&#x00F6;ckerna?</p>
</sec>
<sec id="sec2">
<title>Elektricitetsverk och hybrida varelser</title>
<p>Den tekniska utvecklingen intar en central roll i m&#x00E5;nga av de litter&#x00E4;ra stadsskildringarna fr&#x00E5;n 1900-talets b&#x00F6;rjan, d&#x00E4;r staden p&#x00E5;fallande ofta beskrivs som en &#x201D;maskin&#x201D;, n&#x00E5;got som kan ses som reaktioner p&#x00E5; &#x00F6;kad systematisering och rationalisering av samh&#x00E4;llet. Inom tidig urbanitetsforskning pekar man d&#x00E4;rf&#x00F6;r ibland p&#x00E5; en &#x00F6;kad distansering och instrumentalisering i f&#x00F6;rh&#x00E5;llande till m&#x00E4;nniskans omgivning (Weber 20; Simmel 443). <italic>I sin avhandling</italic> Barnlitteraturens tekniklandskap. En didaktisk vandring fr&#x00E5;n Nils Holgersson till Pettson och Findus <italic>(2015) diskuterar Cecilia Axell</italic> hur tekniken och tekniksynen gestaltas i barnlitteraturen fr&#x00E5;n 1900-talets b&#x00F6;rjan till i dag. Hon pekar p&#x00E5; en viss ambivalens i inst&#x00E4;llningen till teknik och materialism hos f&#x00F6;rfattare som Elsa Beskow, Selma Lagerl&#x00F6;f och Otto Witt. Budskapet i flera av ber&#x00E4;ttelserna fr&#x00E5;n perioden &#x00E4;r att m&#x00E4;nniskan f&#x00F6;rv&#x00E4;ntas bem&#x00E4;stra s&#x00E5;v&#x00E4;l teknik och natur. &#x201D;Tekniken styr inte m&#x00E4;nniskan; det &#x00E4;r m&#x00E4;nniskan som har makten &#x00F6;ver s&#x00E5;v&#x00E4;l teknik som natur&#x201D; skriver Axell i sin analys av Witts <italic>Krigets tekniska sagor</italic> fr&#x00E5;n 1915 (136). Trots ett bejakande av den industriella samh&#x00E4;llsutvecklingen hos exempelvis Lagerl&#x00F6;f, uttrycks det under denna period &#x00E4;ven farh&#x00E5;gor om den &#x00F6;kande mekaniseringen, den massproducerade varan liksom industrialiseringens f&#x00F6;ljder.</p>
<p>Den h&#x00E4;r typen av bet&#x00E4;nkligheter &#x00E4;r inte lika framtr&#x00E4;dande i de bilderb&#x00F6;cker och illustrerade ber&#x00E4;ttelser som diskuteras i mitt material fr&#x00E5;n 1930-talet och fram&#x00E5;t. H&#x00E4;r gestaltas barnets f&#x00F6;rm&#x00E5;ga att hantera pengar, varuv&#x00E4;rlden och de nya teknikerna &#x00F6;verv&#x00E4;gande som n&#x00E5;gonting positivt, n&#x00E5;gonting som uttnyttjas och bem&#x00E4;stras av barnkarakt&#x00E4;rerna. I Lennart Hellsings novell &#x201D;Sj&#x00E4;lv &#x00E4;r b&#x00E4;sta dr&#x00E4;ng&#x201D; i <italic>Krakel Spektakel</italic> (1952), med illustrationer av Stig Lindberg, formas ber&#x00E4;ttelsen i enlighet med Schlaraffenland-motivet. I &#x201D;ett stort varuhus i en stor stad&#x201D; (84) roar sig Krakel Spektakel och Kusin Vitamin i ett &#x00F6;verfl&#x00F6;d av t&#x00E5;rtor och porslinstrumpeter, glas och porslin, chokladpudding och japansk kn&#x00E4;ck.</p>
<p>F&#x00F6;rutom frosseri i godsaker och &#x00E4;tande, introduceras f&#x00E4;rgaccenter som ett n&#x00E4;rmast musikaliskt grepp i texten redan i de inledande raderna n&#x00E4;r en flod av gula apelsiner och citroner studsar och rutschar nerf&#x00F6;r rulltrappan i en rytmisk och koloristisk bild: &#x201D;En stor gul apelsin kommer studsande nerf&#x00F6;r rulltrappan&#x0021; Studs, studs, studs&#x0021; [&#x2026;] Snart st&#x00E5;r Krakel Spektakel upp till kn&#x00E4;na i frukter&#x201D; (Hellsing och Lindberg 84). F&#x00F6;rutom havet av gula apelsiner och citroner, vimlar ber&#x00E4;ttelsen av klangfulla f&#x00E4;rginslag i form av tomater, fallsk&#x00E4;rmar med blinkande gula lampor, bl&#x00E5;a paraplyer, r&#x00F6;da och gr&#x00F6;na bockar och gardiner av ljusgr&#x00F6;n marsipan. F&#x00E4;rgerna &#x00E4;r gr&#x00E4;lla och lysande. &#x0009;</p>
<p>Kulmen f&#x00F6;r Hellsings &#x201D;Sj&#x00E4;lv &#x00E4;r b&#x00E4;sta dr&#x00E4;ng&#x201D; sker n&#x00E4;r Kusin Vitamin sparkar av ett stolsben att suga p&#x00E5;, n&#x00E5;got som leder till en hedonistisk frosseriscen p&#x00E5; t&#x00E5;rtavdelningen. P&#x00E5; avdelningen f&#x00F6;r glas och porslin roar sig v&#x00E4;nnerna sedan med porslinskrossning med hj&#x00E4;lp av tomater: &#x201D;Pang&#x0021; Pang&#x0021; D&#x00E4;r rasar en hel middagsservis i golvet. Pang&#x0021; D&#x00E4;r ryker sjutton glas f&#x00F6;r en enda tomat&#x201D; (Hellsing och Lindberg 92). Det s&#x00F6;nderslagna porslinet flygs sedan till ett l&#x00E5;ngt bord, lagas magiskt med &#x201D;Karlssons klister&#x201D;<xref ref-type="fn" rid="FN4">4</xref> och fylls med de l&#x00E4;ckraste r&#x00E4;tter. Trehundrasextiofem chokladaskar med sm&#x00E5; fallsk&#x00E4;rmar kastas ut genom f&#x00F6;nstret, och singlar ned &#x00F6;ver gatorna. De styrs av sm&#x00E5; katter som blinkar med gula lampor. Eftersom detta absurda tillslag inte har godk&#x00E4;nts av myndigheterna m&#x00E5;ste tillst&#x00E5;ndet utredas av &#x201D;en hel massa &#x00F6;ver-, under- och mittimellanpoliser&#x201D; (90). Ber&#x00E4;ttelsen avslutas med att Krakel Spektakel och Kusin Vitamin till sist kryper in i en kakelugn och somnar d&#x00E4;r.</p>
<p>Nonsens i modernistisk anda f&#x00E5;r tydligt surrealistisk pr&#x00E4;gel i Hellsings novell, inte minst genom de karnevalistiska animeringarna av rummet, karakt&#x00E4;rerna och vardagsf&#x00F6;rem&#x00E5;len. Att varuhuset inledningsvis skildras som &#x00F6;de och fritt fr&#x00E5;n vuxenv&#x00E4;rldens bevakning &#x00E4;r v&#x00E4;sentligt:</p>
<disp-quote>
<p>Alltsammans det h&#x00E4;r h&#x00E4;nder p&#x00E5; ett stort varuhus i en stor stad, men det finns inte en enda kund i aff&#x00E4;ren. Det finns ingen som k&#x00F6;per och ingen som s&#x00E4;ljer och ingen str&#x00E4;ng herre med nackbena och svart kostym, som s&#x00E4;ger:</p>
<p>&#x2013; Det h&#x00E4;r &#x00E4;r ingen lekplats f&#x00F6;r barn&#x0021; (Hellsing och Lindberg 84)</p>
</disp-quote>
<p>I sin studie <italic>When Toys Come Alive. Narratives of Animation, Metamorphosis, and Development</italic> (<xref ref-type="bibr" rid="CIT0021">1994</xref>) beskriver Lois Rostow Kuznets hur leksaksbutiker, dockhus och leksaksv&#x00E4;rldar ofta levandeg&#x00F6;rs i hemlighet eller under natten, n&#x00E4;r de vuxna &#x00E4;r fr&#x00E5;nvarande. Vardagliga v&#x00E4;rldar fr&#x00E4;mmandeg&#x00F6;rs d&#x00E4;rmed, de g&#x00F6;rs &#x201D;uncanny&#x201D;, vilket uppl&#x00E5;ter rummet till det liminala och marginella och har potential att skapa karnevalistiska platser, skriver Kuznets (2).</p>
<p>F&#x00F6;rutom den rytmiska, r&#x00F6;rliga skildringen av rulltrappan i ber&#x00E4;ttelsens inledning, k&#x00E4;nnetecknas h&#x00E4;ndelsef&#x00F6;rloppet rent dramaturgiskt av entr&#x00E9;er och sortier av m&#x00E4;ngder av olika karakt&#x00E4;rer, djur och varelser, som d&#x00E5; och d&#x00E5;, dessutom, omvandlas av barnen. Ut&#x00F6;ver en f&#x00F6;rk&#x00E4;rlek f&#x00F6;r den moderna storstaden och dess brusande liv, gestaltas h&#x00E4;r en rad underligt sammansatta f&#x00E4;rdmedel, ofta konstruerade av varor och leksaker, som kastrullb&#x00E5;tar, levande gungh&#x00E4;star, undervattensb&#x00E5;tar och plastflygmaskiner. Dessa f&#x00F6;rvandlas om och om igen och f&#x00E5;r nya skepnader. N&#x00E4;r barnens gungh&#x00E4;st tr&#x00F6;ttnar p&#x00E5; att vagga fram &#x00F6;ver apelsin- och citronhavet, g&#x00F6;r de resolut om h&#x00E4;sten till en &#x00E5;ngmaskin. &#x201D;Nu &#x00E4;r deras vagn en b&#x00E5;t, en &#x00E5;ngb&#x00E5;t&#x201D; konstateras det (Hellsing och Lindberg 86). Gungh&#x00E4;sten, som inledningsvis best&#x00E5;r av en koppargryta, och en trumpet av porslin, utrustas senare med ett bl&#x00E5;tt paraply som ett segel och en dammsugare som suger b&#x00E5;ten fram.</p>
<p>I Hellsings skildring av varuhuset som en dr&#x00F6;mv&#x00E4;rld &#x00F6;vertr&#x00E4;ds gr&#x00E4;nserna mellan levande varelser och ting. Gungh&#x00E4;sten &#x00E4;r en hybridfarkost, konstant omvandlad av barnen, konstant i r&#x00F6;relse, driven av s&#x00E5;v&#x00E4;l elektricitet som &#x00E5;nga, men ocks&#x00E5; en slags levandegjord leksak, ett motiv som &#x00E4;r bekant fr&#x00E5;n otaliga leksaksber&#x00E4;ttelser redan i b&#x00F6;rjan av 1800-talet. Kuznets pekar p&#x00E5; den maktgivande effekten som leksaken ger barnet &#x2013; &#x00E4;ven n&#x00E4;r leksaken levandeg&#x00F6;rs, &#x00E4;r den underl&#x00E4;gsen barnprotagonisten. Inte minst i skildringar av v&#x00E5;ldsamma eller omst&#x00F6;rtande lekar menar Kuznets att det kan ske en &#x00F6;vertr&#x00E4;delse fr&#x00E5;n det bekanta och vardagliga till det liminala eller karnevalistiska, en &#x00F6;vertr&#x00E4;delse som kastar omkull konventionella maktf&#x00F6;rdelningar (6). Den levandegjorda leksaken kan d&#x00E4;rmed ha en subversiv funktion, inte minst n&#x00E4;r f&#x00F6;rem&#x00E5;l och leksaker bryter mot de konventioner som f&#x00F6;rknippas med deras tillt&#x00E4;nkta syfte (Kuznets 50).</p>
<p>Fascinationen kring allt som r&#x00F6;r sig, rullar, blinkar, surrar och flyger, uttrycks &#x00E4;ven i barnens plan att bygga ett elektricitetsverk:</p>
<disp-quote>
<p>Vi m&#x00E5;ste g&#x00F6;ra ett elektricitetsverk.</p>
<p>&#x2013; Det l&#x00E5;ter v&#x00E4;ldigt sv&#x00E5;rt och konstigt, s&#x00E4;ger Kusin Vitamin.</p>
<p>&#x2013; &#x00C4;h det sv&#x00E5;raste &#x00E4;r att stava till det, s&#x00E4;ger Krakel Spektakel. Att g&#x00F6;ra det &#x00E4;r inte s&#x00E5; sv&#x00E5;rt. Allt som beh&#x00F6;vs &#x00E4;r ett hjul som snurrar, och sen blir det elektricitet av det.</p>
<p>&#x2013; Men hur skall det snurra? Fr&#x00E5;gar Kusin Vitamin.</p>
<p>&#x2013; Du fr&#x00E5;gar s&#x00E5; dumt, s&#x00E4;ger Krakel Spektakel. Man f&#x00E4;ster ett sn&#x00F6;re i hjulet och andra &#x00E4;ndan av sn&#x00F6;ret i m&#x00E5;nen. M&#x00E5;nen g&#x00E5;r runt jorden, och s&#x00E5; f&#x00F6;ljer hjulet med och g&#x00E5;r runt, och s&#x00E5; blir det elektricitet av alltsammans. Massor av elektricitet&#x0021; Elektricitet, s&#x00E5; det gnistrar om det&#x0021; (Hellsing och Lindberg 87&#x2013;88)</p>
</disp-quote>
<p>Elektriciteten, tekniken och de snabba f&#x00F6;rflyttningarna inom varuhuset anv&#x00E4;ndes under flera &#x00E5;rtionden som marknadsf&#x00F6;ringsargument av bland annat NK och &#x00C5;hl&#x00E9;ns. Elektriciteten var en viktig f&#x00F6;ruts&#x00E4;ttning f&#x00F6;r de moderna teknikerna och NK annonserade exempelvis att varuhuset vid Strandv&#x00E4;gen &#x201D;f&#x00F6;rbrukade mer elektricitet &#x00E4;n en medelstor svensk stad&#x201D; (Husz 62). I marknadsf&#x00F6;ringen var allts&#x00E5; det dr&#x00F6;mlika och fantastiska lika framtr&#x00E4;dande som det praktiska och rationella, konstaterar Husz: &#x201D;Tekniken var det viktigaste medlet f&#x00F6;r att skapa dr&#x00F6;mv&#x00E4;rlden med alla dess under&#x201D; (62). Trots att Hellsings varuhusskildring kommer ut f&#x00F6;rst 1952, n&#x00E4;rmare fyrtio &#x00E5;r efter lanseringen av de stora varuhusen i Stockholm, fungerar teknik, elektricitet, hastighet och r&#x00F6;relse fortfarande som mark&#x00F6;rer f&#x00F6;r moderniteten och utg&#x00F6;r den b&#x00E4;rande drivkraften i ber&#x00E4;ttelsen. Det som &#x00E4;r helt fr&#x00E5;nvarande, &#x00E4;r farh&#x00E5;gorna att f&#x00F6;rlora kontrollen &#x00F6;ver tekniken, id&#x00E9;er som Axell visar f&#x00F6;rekommer fortfarande i Beskows sagor under 1950-talet (179). Hos Hellsing bem&#x00E4;strar barnen ist&#x00E4;llet tekniken med n&#x00E4;rmast nonchalant l&#x00E4;tthet.</p>
</sec>
<sec id="sec3">
<title>Frosseri och civilisationskritik</title>
<p>Bes&#x00F6;k p&#x00E5; folktomma leksaksavdelningar, liksom barn som befinner sig i varuhus efter st&#x00E4;ngningsdags &#x00E4;r en vanlig premiss f&#x00F6;r m&#x00E5;nga av ber&#x00E4;ttelserna fr&#x00E5;n denna period. I Jens Sigsgaard och Arne Ungermanns <italic>Palle alene i Verden</italic> (1942) drivs konceptet med det &#x00F6;de leksakslandet som n&#x00E5;gonting fr&#x00E4;mmandegjort till sin spets. H&#x00E4;r expanderas motivet med den &#x00F6;vergivna leksaksavdelningen till att g&#x00E4;lla en hel stad med obegr&#x00E4;nsad tillg&#x00E5;ng till dess varor och njutningar.</p>
<p>Ber&#x00E4;ttelsen inleds med att Palle uppt&#x00E4;cker att han &#x00E4;r alldeles ensam i v&#x00E4;rlden. &#x201D;Palle er s&#x00E5; glad, fordi han er alene i hele Verden. Nu kan han g&#x00F8;re lige, hvad han vil&#x201D; (Sigsgaard och Ungermann 22). Han ger sig ut i staden och frossar i frukt och godis och fyller sina fickor med pengar inne p&#x00E5; banken. Han njuter av friheten, trots att han &#x00E4;r medveten om att det egentligen &#x00E4;r f&#x00F6;rbjudet att ta varor i butikerna: &#x201D;Han ved godt, at det maa man ellers ikke, men nu er han alene i hele Verden, og saa g&#x00F8;r det ikke noget&#x201D; (14).</p>
<p>Palle kliver p&#x00E5; en tom sp&#x00E5;rvagn, s&#x00E4;tter p&#x00E5; sig f&#x00F6;rarhatten (som &#x00E4;r f&#x00F6;r stor) och k&#x00F6;r linje 2 &#x00E4;nda fram till R&#x00E5;dhusplatsen d&#x00E4;r han krockar v&#x00E5;ldsamt med en stillast&#x00E5;ende sp&#x00E5;rvagn: &#x201D;BANG&#x0021;&#x201D; (Sigsgaard och Ungermann 22). Ungermanns illustration f&#x00F6;reb&#x00E5;dar katastrofen. Palle, som sitter i f&#x00F6;rarhytten, framst&#x00E5;r som v&#x00E4;ldigt liten. Den symmetriska kompositionens fokalpunkt &#x00E4;r placerad mitt i den m&#x00F6;tande, stillast&#x00E5;ende sp&#x00E5;rvagnen &#x2013; det &#x00E4;r otvetydigt att situationen kommer att sluta illa. B&#x00E5;da vagnarna blir totalf&#x00F6;rst&#x00F6;rda men Palle vet att &#x201D;hvis han vil ud at k&#x00F8;re igen, kan han bare tage en anden Sporvogn, for der er nok af dem&#x201D; (24). Den v&#x00E5;ldsamma f&#x00F6;rst&#x00F6;relsen tycks allts&#x00E5; inte ha n&#x00E5;gra som helst konsekvenser. Men ganska snart inser Palle att det inte &#x00E4;r s&#x00E4;rskilt roligt att vara ensam i v&#x00E4;rlden. Ber&#x00E4;ttelsens v&#x00E4;ndpunkt inleds n&#x00E4;r han m&#x00E4;rker att d&#x00F6;rren till banken st&#x00E5;r &#x00F6;ppen:</p>
<disp-quote>
<p>D&#x00F8;ren staar aaben ind til den fine Bank, hvor Folk henter Penge.</p>
<p>Palle gaar bare in og henter en hel Pose Penge, for han er alene i Verden, og saa er det hans altsammen.</p>
<p>Palle er saa glad, at han synger i vilden Sky.</p>
<p>Nu har han mange Penge, og nu kan han k&#x00F8;be alting.</p>
<p>Han vil k&#x00F8;be en Kniv og en Mundharpe og en Kran og en lille Cykel og en Skov log en Vogn og en Bil og en Flyvemaskine og alting i hele Verden. (Sigsgaard och Ungermann 26)</p>
</disp-quote>
<p>Som i m&#x00E5;nga andra samtida ber&#x00E4;ttelser som beskriver lustfylld konsumtion, radas de efterl&#x00E4;ngtade &#x00E4;godelarna och leksakerna upp b&#x00E5;de i text och i bild: &#x201D;en Kniv og en Mundharpe og en Kran og en lille Cykel og en Skov log en Vogn og en Bil og en Flyvemaskine og alting i hele Verden&#x201D; (Sigsgaard och Ungermann 26).<xref ref-type="fn" rid="FN5">5</xref> N&#x00E4;r Palle ser en fin fickkniv inser han pl&#x00F6;tsligt att varken kniven eller pengarna har n&#x00E5;got v&#x00E4;rde: &#x201D;han kan ikke bruge Pengene til noget, for der er jo ingen Mennesker at betale Pengene til&#x201D; (28). Palle blir arg och h&#x00E4;ller ut alla pengarna p&#x00E5; gatan. Det &#x00E4;r allts&#x00E5; inte bara &#x00E4;gandet utan ocks&#x00E5; sj&#x00E4;lva akten av konsumering som beskrivs som lustfylld, en slags gratifikation som pl&#x00F6;tsligt saknas i Palles gr&#x00E4;nsl&#x00F6;sa situation och som dessutom st&#x00E4;rks av att tingen f&#x00F6;rlorat sitt monet&#x00E4;ra v&#x00E4;rde (<xref ref-type="fig" rid="F0002">bild 2</xref>).</p>
<fig id="F0002">
<label>Bild 2</label>
<caption>
<p>&#x00D6;nskedr&#x00F6;mmar om obegr&#x00E4;nsad konsumtion i Jens Sigsgaard och Arne Ungermanns <italic>Palle alene i Verden</italic> (27, 1942). &#x00A9;Arne Ungermann</p>
</caption>
<graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="JCLR-42-201919-g002.tif" alt-version="no"/>
</fig>
<p>I en mardr&#x00F6;mslik avslutning hittar Palle ett flygplan och den hittills p&#x00E5; ytan realistiska omgivningen &#x00F6;verges f&#x00F6;r en fantastisk f&#x00E4;rd i rymden.</p>
<disp-quote>
<p>Og saa satte Palle sig op i Flyvemaskinen og fl&#x00F8;t h&#x00F8;jt, h&#x00F8;jt op mellem Skyerne.</p>
<p>Maskinen steg h&#x00F8;jere og h&#x00F8;jere, og lige med eet st&#x00F8;dte den paa noget.</p>
<p>&#x2013; Det var vist Maanen.</p>
<p>Og stakkels Palle faldt dybt, dybt ned.</p>
<p>Palle gav et m&#x00E6;gtigt Vr&#x00E6;l &#x2013; og saa vaagnede han. (Sigsgaard och Ungermann 44&#x2013;46)</p>
</disp-quote>
<p>Episoden f&#x00F6;ljer dr&#x00F6;mresornas struktur med ett tv&#x00E4;rt avslut som kastar huvudpersonen till vaket tillst&#x00E5;nd. Palle krockar med m&#x00E5;nen och v&#x00E4;cks v&#x00E5;ldsamt upp ur sin mardr&#x00F6;m. N&#x00E4;r han v&#x00E4;l vaknat upp i sin egen s&#x00E4;ng uppt&#x00E4;cker han till sin l&#x00E4;ttnad att han inte l&#x00E4;ngre &#x00E4;r ensam.</p>
<p>Jens Sigsgaard, utbildad psykolog och pedagog, genomf&#x00F6;rde under sin studietid en unders&#x00F6;kning, d&#x00E4;r han intervjuade tusen barn om vad de skulle vilja g&#x00F6;ra om de var osynliga, &#x00F6;nskem&#x00E5;l som han sedan anv&#x00E4;nde i ber&#x00E4;ttelsen (Stybe 152). Boken lyfter fram fr&#x00E5;gan om konsumtionens och &#x00E4;gandets v&#x00E4;rde men formulerar ocks&#x00E5; civilisationskritik. Utgiven mitt under det p&#x00E5;g&#x00E5;ende v&#x00E4;rldskriget, f&#x00E5;r de &#x00F6;dsliga gatorna, butikerna och lekplatserna en annan, kusligare betydelse. S&#x00E4;rskilt sl&#x00E5;ende &#x00E4;r bilden d&#x00E4;r Palle sitter ensam p&#x00E5; en gungbr&#x00E4;da i den folktomma lekparken utan n&#x00E5;gon att gunga med. H&#x00E4;r uttrycks en k&#x00E4;nsla av ensamhet och inneh&#x00E5;llsl&#x00F6;shet, men &#x00E4;ven en tanke om att m&#x00E4;nniskan beh&#x00F6;ver andra omkring sig &#x2013; f&#x00F6;r&#x00E4;ldrar, lekkamrater, en gemenskap. Vibeke Stybe skriver att barn h&#x00E4;r ges en k&#x00E4;nsla av att samh&#x00E4;llet &#x00E4;r n&#x00E5;got oerh&#x00F6;rt viktigt och att ingen kan undvara andra m&#x00E4;nniskor (153). Hur ska man d&#x00E5; tolka den sp&#x00E4;nning som finns mellan dessa frosserier i r&#x00F6;relse, elektricitet och dr&#x00F6;mlika f&#x00F6;rvandlingar, och den v&#x00E5;ldsamma f&#x00F6;rst&#x00F6;relse av varor och f&#x00E4;rdmedel som samtidigt p&#x00E5;g&#x00E5;r? Den moderna konsumtionskulturen och de f&#x00F6;rf&#x00F6;relser som erbjuds beskrivs hos m&#x00E5;nga kontinentala teoretiker och filosofer i b&#x00F6;rjan av seklet i termer av dr&#x00F6;mmilj&#x00F6;er. Max Weber menar att det sker en urholkning av fantasier och dr&#x00F6;mmar i det moderna samh&#x00E4;llet (21). &#x00C4;ven Walter Benjamin ser den f&#x00F6;rtrollade konsumtionsv&#x00E4;rlden som falsk och massproducerad och menar att kommersialismen planterar dr&#x00F6;mmar hos den moderna m&#x00E4;nniskan som desillusionerar henne (73). Enligt honom skapas det i den nya urbana stadsmilj&#x00F6;n en konstant pendling mellan dr&#x00F6;mmen och uppvaknandet, dr&#x00F6;mmar, som l&#x00E4;tt kan f&#x00F6;rvandlas till mardr&#x00F6;mmar.</p>
<p>I sin avhandling Inre landskap i text och bild. Dr&#x00F6;m, lek och fantasi i svenska och finska bilderb&#x00F6;cker (2008) menar Anna-Maija Koskimies-Hellman att <italic>Palle alene i Verden</italic> skildrar en aktiv dr&#x00F6;m, d&#x00E5; den ger uttryck f&#x00F6;r barns innersta &#x00F6;nskningar men att denna frihet dras tillbaka n&#x00E4;r huvudpersonen vaknar upp och &#x201D;ber&#x00F6;vas all den makt som han haft i den maktgivande dr&#x00F6;mmen&#x201D; &#x2013; ist&#x00E4;llet anv&#x00E4;nds barnen och deras v&#x00E4;rld som ett didaktiskt verktyg (Koskimies-Hellman 82).</p>
</sec>
<sec id="sec4">
<title>Varuhuset som plats f&#x00F6;r lek</title>
<p>&#x00C4;ven i Inger och Lasse Sandbergs <italic>En morgon i varuhuset</italic> (1965), en bilderbok som skapades f&#x00F6;r NK, framh&#x00E4;vs varuhusets tekniska konstruktion och mekanik. I denna bilderbok uppm&#x00E4;rksammas dessutom boken i sig som en handelsvara och en artefakt och ber&#x00E4;ttelsen bygger p&#x00E5; en sj&#x00E4;lvreflektiv lek med de fiktiva karakt&#x00E4;rernas fiktionalitet. H&#x00E4;r hoppar Lilla Anna och L&#x00E5;nga Farbrorn, liksom andra sandbergska barnbokskarakt&#x00E4;rer, ut ur sina bokomslag och g&#x00F6;mmer sig i varuhuset som &#x00E4;nnu inte har &#x00F6;ppnat f&#x00F6;r dagen. De l&#x00E4;mnar tomma, vita ytor efter sig p&#x00E5; bokomslagen. Ber&#x00E4;ttelsen fungerar som en slags kurrag&#x00F6;mmalek d&#x00E4;r herr Karlsson, som ansvarar f&#x00F6;r bokavdelningen, f&#x00F6;rg&#x00E4;ves letar efter de f&#x00F6;rsvunna &#x201D;bilderboksbarnen&#x201D; bland de olika avdelningarna. &#x00C4;ven h&#x00E4;r inkluderas det lekande barnet i en kommersiell milj&#x00F6; som pr&#x00E4;glas av rulltrappor, hissar och interntelefoner (<xref ref-type="fig" rid="F0003">bild 3</xref>).</p>
<fig id="F0003">
<label>Bild 3</label>
<caption>
<p>De sandbergska barnbokskarakt&#x00E4;rerna tar &#x00F6;ver varuhuset i Inger och Lasse Sandbergs <italic>En morgon i varuhuset</italic> (1965). &#x00A9;Tre Sandberg AB</p>
</caption>
<graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="JCLR-42-201919-g003.tif" alt-version="no"/>
</fig>
<p>Upplevelsen av l&#x00E4;ttsam, teknisk modernitet som utm&#x00E4;rker Billows varuhusskildring fr&#x00E5;n 1933, k&#x00E4;nnetecknar &#x00E4;ven <italic>En morgon i varuhuset</italic> fr&#x00E5;n 1965. Uttrycket f&#x00F6;rst&#x00E4;rks av Lasse Sandbergs illustrationer, som pr&#x00E4;glas av grafisk medvetenhet och en elegant, naiv f&#x00F6;renkling, och som tydligt anknyter till hans &#x00F6;vriga teckningsuppdrag som karikatyr- och reklamtecknare, stilistik som beskrivs av Kristin Hallberg som lustfyllt dekorativt (Hallberg, &#x201D;Det moderna rummet&#x201D; 73). De olika avdelningarna och varorna i varuhuset utformas detaljerat. I leken aktiveras byggnadens organisation och mekanik och barnen omringas av leksaker, vardagsf&#x00F6;rem&#x00E5;l, lampor, porslin och mode, men &#x00E4;ven av radio- och tv-apparater, ofta illustrerade med hj&#x00E4;lp av collagebilder h&#x00E4;mtade fr&#x00E5;n &#x00E4;ldre varukataloger och annonser. Varuhuset skildras med hj&#x00E4;lp av traditionell rumsgestaltning med fondv&#x00E4;ggar och golv som p&#x00E5; varje uppslag skapar ett eget rum. F&#x00E4;rgskalan &#x00E4;r ljus och l&#x00E4;tt. Rulltrapporna, hissarna och h&#x00F6;gtalarsystemet fungerar som modernitetssignaler, men rummet utg&#x00F6;r inte enbart en scenisk fond utan blir grundl&#x00E4;ggande f&#x00F6;r den farsartade ber&#x00E4;ttelsen d&#x00E4;r l&#x00E4;saren leds genom olika avdelningar.</p>
<p>Ist&#x00E4;llet f&#x00F6;r rebelliskt beteende och v&#x00E5;rdsl&#x00F6;s hantering av varor, interagerar Sandbergs barnkarakt&#x00E4;rer med varuhuset och dess produkter. De till och med <italic>integreras</italic> med dessa. Gr&#x00E4;nserna mellan fiktiva karakt&#x00E4;rer, faktiska barn (inom fiktionen) och produkter suddas ut i detta leklandskap. Tydligast &#x00E4;r denna tvetydighet i scenen d&#x00E4;r barnbokskarakt&#x00E4;ren Lena g&#x00F6;mmer sig inuti en TV och sammansm&#x00E4;lter med tv-apparaten: hennes leende ansikte ers&#x00E4;tter Sveriges Radios testbild (<xref ref-type="fig" rid="F0004">bild 4</xref>). &#x00C4;ven den lilla gestalten Filuren g&#x00F6;ms p&#x00E5; varje uppslag bland dekorationsf&#x00F6;rem&#x00E5;l, leksaker och matvaror, ett grepp som aktiverar barnl&#x00E4;saren, och &#x00E4;r vanligt hos paret Sandberg. Komiken som skapas i letandet efter barnboksfigurerna, d&#x00E4;r l&#x00E4;saren i uppslag efter uppslag hittar de s&#x00F6;kta barnboksfigurerna innan den j&#x00E4;ktade herr Karlsson, bygger p&#x00E5; att barn- och vuxenperspektivet st&#x00E4;lls i klar kontrast mot varandra, skriver Hallberg (&#x201D;Det moderna rummet&#x201D; 88). Att <italic>En morgon i varuhuset</italic> ber&#x00E4;ttar om levandegjorda barnboks-karakt&#x00E4;rer vars fiktionalitet signaleras i ber&#x00E4;ttelsen, kan ses som en variant av motivet med levandegjorda leksaker.</p>
<fig id="F0004">
<label>Bild 4</label>
<caption>
<p>Gr&#x00E4;nserna mellan fiktiva karakt&#x00E4;rer och produkter suddas ut i varuhusets leklandskap i Inger och Lasse Sandbergs <italic>En morgon i varuhuset</italic> (1965). &#x00A9;Tre Sandberg AB</p>
</caption>
<graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="JCLR-42-201919-g004.tif" alt-version="no"/>
</fig>
<p>Trots att sp&#x00E4;nningen och frihetsk&#x00E4;nslan i <italic>En morgon i varuhuset</italic> bygger p&#x00E5; att varuhuset &#x00E4;nnu ej har &#x00F6;ppnat f&#x00F6;r dagen, k&#x00E4;nnetecknas paret Sandbergs bilderbok inte av samma typ av fr&#x00E4;mmandeg&#x00F6;ring som pr&#x00E4;glar Sigsgaards och Hellsings ber&#x00E4;ttelser. Snarast skildras varuhusmilj&#x00F6;n som vardaglig och trygg &#x2013; &#x00E4;ven om f&#x00F6;rflyttningarna mellan varuhusets olika avdelningar och v&#x00E5;ningar fortfarande har en s&#x00E4;rskild tjuskraft. Att boken var ett best&#x00E4;llningsverk av NK, kan m&#x00F6;jligen vara en faktor som p&#x00E5;verkat bokens attityder och inneh&#x00E5;ll. Publikationen kan ses som en del av barnbokssatsningar och temadagar som d&#x00E5; och d&#x00E5; ordnades p&#x00E5; NK, bland annat kring Tove Janssons muminkarakt&#x00E4;rer 1957 (Westin 296). Men det kan anm&#x00E4;rkas att NK inf&#x00F6;r ett uppt&#x00E5;g p&#x00E5; varuhuset 1961 &#x00E4;ven gav ut Hellsings novell &#x201D;Sj&#x00E4;lv &#x00E4;r b&#x00E4;sta dr&#x00E4;ng&#x201D; i serieformat med titeln <italic>Det glada varuhuset</italic>, illustrerad av Olle Eksell (Larsson 118&#x2013;119). Serieutg&#x00E5;van f&#x00F6;ljer i huvudsak den ursprungliga ber&#x00E4;ttelsens handling och skildrar exempelvis den v&#x00E5;ldsamma scenen p&#x00E5; porslinsavdelningen liksom frosseriscenen p&#x00E5; t&#x00E5;rtavdelningen i detalj.</p>
<p>Det som d&#x00E4;remot &#x00E4;r k&#x00E4;nnetecknande f&#x00F6;r paret Sandbergs frosserimotiv i <italic>En morgon i varuhuset</italic>, &#x00E4;r att det framf&#x00F6;r allt gestaltas visuellt och innefattar den spatiala upplevelsen av varuhuset, genom en obegr&#x00E4;nsad tillg&#x00E5;ng till varuhusets olika avdelningar och dess otaliga m&#x00E4;ngd produkter och leksaker. Genom att barnl&#x00E4;saren inkluderas i kurrag&#x00F6;mmaleken med hj&#x00E4;lp av olika l&#x00E4;saraktiverande grepp, inkluderas l&#x00E4;saren ocks&#x00E5; i h&#x00F6;gre grad i interaktionen som p&#x00E5;g&#x00E5;r mellan karakt&#x00E4;rerna, leksakerna och den kommersiella milj&#x00F6;n, som snarare &#x00E4;n fr&#x00E4;mmandegjord och dr&#x00F6;mlik kan beskrivas som lekfull och trygg. Den rebelliska attityden framtr&#x00E4;der ocks&#x00E5;, om &#x00E4;n nedtonat, genom ett milt f&#x00F6;rl&#x00F6;jligande av den korpulenta herr Karlsson. En k&#x00E4;nsla av tillg&#x00E4;nglighet och lustfylld frihet skapas genom Lasse Sandbergs rumsskildring som ger barnkarakt&#x00E4;rerna och l&#x00E4;saren tillg&#x00E5;ng till varuhusets olika rum.</p>
<p>N&#x00E4;r L&#x00E5;nga Farbrorn somnar p&#x00E5; s&#x00E4;ngavdelningen, str&#x00E4;cks hans l&#x00E5;nga kropp ut &#x00F6;ver sju s&#x00E4;ngar (medan Lilla Anna och sp&#x00F6;ket Laban hoppar upp och ned i den &#x00E5;ttonde s&#x00E4;ngen). Den resliga karakt&#x00E4;ren tar njutningsfullt &#x00F6;ver hela s&#x00E4;ngavdelningen men &#x00E4;ven hela det liggande bokuppslaget, en vinkning till en rad b&#x00F6;cker om Lilla Anna, d&#x00E4;r just L&#x00E5;nga Farbrorns l&#x00E4;ngd &#x00E4;r en &#x00E5;terkommande komisk po&#x00E4;ng, men ocks&#x00E5; ett motiv som leker med bilderbokens fysiska storlek och boksidans dimensioner och begr&#x00E4;nsningar.</p>
</sec>
<sec id="sec5">
<title>Barnet i maskinv&#x00E4;rlden</title>
<p>I dessa barnlitter&#x00E4;ra konsumtionsskildringar bejakas de nya teknikerna och medierna med hj&#x00E4;lp av det absurda eller farsartade men &#x00E4;ven genom en tematisering av barnet som med l&#x00E4;tthet r&#x00F6;r sig inom och navigerar i varuv&#x00E4;rlden. &#x00C4;ven i &#x201D;N&#x00E4;ppelunda&#x201D;, en annan kort ber&#x00E4;ttelse i <italic>Krakel Spektakel</italic>, skildras frosseri, den h&#x00E4;r g&#x00E5;ngen i t&#x00E5;rtor, korvar, bakelser och sm&#x00E5;kakor. Krakel Spektakel ber&#x00E4;ttar h&#x00E4;r om Ylva, som &#x00E4;ter s&#x00E5; mycket bakelser att hon kan rulla fram p&#x00E5; gatorna tills hon glatt rullar ut ur staden N&#x00E4;ppelunda. I slutet av ber&#x00E4;ttelsen, som avslutas med att Ylva &#x00F6;ppnar en korvkiosk d&#x00E4;r hon s&#x00E4;ljer korv och bakverk, meddelar Krakel Spektakel att han nu ska &#x00E5;ka hem &#x2013; f&#x00F6;r att &#x00E5;ka hiss:</p>
<disp-quote>
<p>Tio v&#x00E5;ningar upp och tio v&#x00E5;ningar ner.</p>
<p>Sen tio v&#x00E5;ningar upp igen.</p>
<p>&#x2013; Och vad ska du g&#x00F6;ra, n&#x00E4;r du &#x00E4;r uppe, fr&#x00E5;gade Kusin Vitamin.</p>
<p>&#x2013; D&#x00E5; ska jag &#x00E5;ka ner igen, sa Krakel Spektakel. (Hellsing och Lindberg 10)</p>
</disp-quote>
<p>Den konstant p&#x00E5;g&#x00E5;ende r&#x00F6;relsen och energin, som b&#x00E5;de initieras och kontrolleras av barnet, antyds allts&#x00E5; forts&#x00E4;tta &#x00E4;ven efter ber&#x00E4;ttelsens slut &#x2013; p&#x00E5; s&#x00E4;tt och vis &#x00E4;r det h&#x00E4;r ber&#x00E4;ttelsens h&#x00F6;jdpunkt tar plats. I Poul Str&#x00F6;yers tolkning av motivet i den senare <italic>Krakel Spektakel-boken</italic> (1959) framst&#x00E4;lls hissen som en genomsk&#x00E4;rningsbild, fritt sv&#x00E4;vande i luften, och med den lugnt leende Krakel Spektakel med fingret tryckt mot hissknappen.</p>
<p>Liksom i de &#x00F6;vriga ber&#x00E4;ttelserna skildras barnet i full kontroll &#x00F6;ver f&#x00E4;rdmedlen och tekniken. S&#x00E5;v&#x00E4;l rulltrapporna som hiss&#x00E5;kandet skildras i dessa texter som n&#x00E5;gonting &#x201D;svindlande&#x201D;, njutningsfullt och lockande. Lika frestande som frosseriet i bakelser, kn&#x00E4;ck, t&#x00E5;rtor och choklad, utg&#x00F6;r de f&#x00E4;rdmedel som ing&#x00E5;r i varuhuset och storstaden en lockelse (<xref ref-type="fig" rid="F0005">bild 5</xref>).</p>
<fig id="F0005">
<label>Bild 5</label>
<caption>
<p>Krakel Spektakel &#x00E5;ker hiss i Lennart Hellsing och Poul Str&#x00F6;yers <italic>Krakel Spektakel-boken</italic> (1959). &#x00A9;Poul Str&#x00F6;yer</p>
</caption>
<graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="JCLR-42-201919-g005.tif" alt-version="no"/>
</fig>
<p>Hos Hellsing f&#x00E5;r dock r&#x00F6;relsen &#x00F6;verdrivna, absurda dimensioner, som i skildringen av den framrullande Ylva. Lena K&#x00E5;reland konstaterar att Hellsings f&#x00F6;rfattarskap k&#x00E4;nnetecknas av en stark betoning p&#x00E5; r&#x00F6;relse, akrobati, f&#x00F6;rflyttningar och resande (117). S&#x00E4;rskilt intressant h&#x00E4;r &#x00E4;r hennes iakttagelse om att vertikal, upp&#x00E5;tstigande r&#x00F6;relse ofta anv&#x00E4;nds, att &#x201D;figurer och f&#x00F6;rem&#x00E5;l l&#x00E4;mnar fasta marken&#x201D;(171). Detta bidrar enligt K&#x00E5;reland till att m&#x00E5;nga av Hellsings ber&#x00E4;ttelser har ett ovanifr&#x00E5;nperspektiv, &#x201D;ett flygarens perspektiv&#x201D;. Det r&#x00F6;r sig om &#x201D;f&#x00F6;rflyttningar som h&#x00F6;r hemma i en inbillningens fantasiv&#x00E4;rld, d&#x00E4;r realismens normer s&#x00E4;tts ur spel&#x201D;, skriver K&#x00E5;reland (172).</p>
<p>En annan variant av barnets interagerande med teknikerna och varorna &#x00E4;r de konstant r&#x00F6;rliga, f&#x00F6;r&#x00E4;nderliga eller hybrida kropparna och varelserna. Den absurda och farsartade dramaturgin i s&#x00E5;v&#x00E4;l Hellsings som Sandbergs ber&#x00E4;ttelser f&#x00F6;r tankarna till tidiga urbana skildringar av den m&#x00E4;nskliga kroppen inom filmen &#x2013; som i sin tur fick massivt genomslag i reklamen fr&#x00E5;n 1930-talet och fram&#x00E5;t &#x2013; fr&#x00E5;n Buster Keatons och Charlie Chaplins stumfilmer till br&#x00F6;derna Marx farser. H&#x00E4;r anv&#x00E4;nds stadsmilj&#x00F6;er och inte minst varuhus &#x00E5;terkommande som motiv som skildrar m&#x00F6;ten mellan individen och den moderna storstaden, och de tematiserar p&#x00E5;fallande ofta den m&#x00E4;nskliga kroppens relation till den moderna, mekaniska och tekniska omgivningen. Bland annat sker detta genom ryckig, rytmisk gestik och kroppsspr&#x00E5;k hos Chaplin eller virtuosa och akrobatiska r&#x00F6;relser och f&#x00F6;rflyttningar hos Keaton och Marx, n&#x00E5;got som inom filmforskningen har setts som unders&#x00F6;kningar av den m&#x00E4;nskliga kroppens relation till maskinv&#x00E4;rlden (Gunning 6). &#x00C4;ven hos Hellsing &#x00E4;r den laddade relationen mellan kropp och den moderna, urbana omgivningen s&#x00E4;rskilt intressant. &#x201D;F&#x00F6;r Hellsings gestalter handlar det om att ta v&#x00E4;rlden i besittning&#x201D;, skriver K&#x00E5;reland (172). S&#x00E5; sker &#x00E4;ven i de andra ber&#x00E4;ttelserna, d&#x00E4;r barnkarakt&#x00E4;rerna tar makten &#x00F6;ver sin omgivning och f&#x00F6;rem&#x00E5;len i den. Tekniken inte bara bejakas och f&#x00F6;rh&#x00E4;rligas utan bem&#x00E4;stras, f&#x00F6;rvandlas och f&#x00F6;rst&#x00F6;rs, allt enligt lekens och dr&#x00F6;mmens logik.</p>
</sec>
<sec id="sec6">
<title>Plats f&#x00F6;r dr&#x00F6;mmar</title>
<p>Den tidiga marknadsf&#x00F6;ringen av varuhus som en plats f&#x00F6;r frosseri, dr&#x00F6;mmar och teknik &#x00E4;r utg&#x00E5;ngspunkten och m&#x00F6;jligen ocks&#x00E5; f&#x00F6;ruts&#x00E4;ttningen f&#x00F6;r de h&#x00E4;r diskuterade varuhusskildringarna. F&#x00F6;rutom leksakerna och godsakerna blir varuhusets mekanik, kommunikationer och tekniska innovationer en oumb&#x00E4;rlig del av varuhusupplevelsen som fungerar som en fond f&#x00F6;r farsartade h&#x00E4;ndelser. Platsen i sig framst&#x00E4;lls allts&#x00E5; som en omistlig del av upplevelsen av frosseriet. Vad det &#x00E4;r f&#x00F6;r &#x00F6;nskedr&#x00F6;mmar och lekv&#x00E4;rldar som skildras, f&#x00F6;r&#x00E4;ndras endast i liten grad i dessa ber&#x00E4;ttelser fr&#x00E5;n fyra &#x00E5;rtionden. Varornas pris n&#x00E4;mns inte i n&#x00E5;gra av dessa texter. Inte heller betalar barnen n&#x00E5;gra av de varor eller godsaker som de konsumerar. Ist&#x00E4;llet blir varuhuset ett slags Schlaraffenland i dessa b&#x00F6;cker, en plats d&#x00E4;r man utan konsekvenser kan njuta av eller frossa i olika typer av frestelser och upplevelser.</p>
<p>Till skillnad fr&#x00E5;n nutida diskussioner om barns konsumtion, som i Skandinavien pr&#x00E4;glas av ett &#x00F6;verv&#x00E4;gande kritiskt f&#x00F6;rh&#x00E5;llande till m&#x00E5;nga av konsumtionens uttryck och konsekvenser i samh&#x00E4;llet (Woolgar 33), menar jag att den framv&#x00E4;xande kommersialismen och konsumtionen fr&#x00E5;n 1920-talet och fram&#x00E5;t framf&#x00F6;r allt skildras som en gynnsam och viktig del av samh&#x00E4;llsutvecklingen. Att det, i de h&#x00E4;r unders&#x00F6;kta b&#x00F6;ckerna, huvudsakligen handlar om positiva och njutningfulla skildringar av konsumtion &#x00E4;r tydligt. Men det ska anm&#x00E4;rkas att den &#x00F6;de leksaksavdelningen &#x00E4;r bara ett av m&#x00E5;nga motiv som ber&#x00F6;r barn och konsumtion fr&#x00E5;n den unders&#x00F6;kta perioden. N&#x00E4;r det g&#x00E4;ller id&#x00E9;er och attityder kring konsumtion pekar flera forskare p&#x00E5; ett konstant sp&#x00E4;nningsf&#x00F6;rh&#x00E5;llande mellan rationalism och hedonism (Al&#x00E9;x 21; Husz 76). B&#x00E5;da dessa tendenser &#x00E4;r framtr&#x00E4;dande &#x00E4;ven inom barnlitteraturen. Att leka aff&#x00E4;r, att f&#x00E5; uppgiften att egenh&#x00E4;ndigt handla i matbutiken eller att planera julklappsink&#x00F6;p, &#x00E4;r vanliga motiv i barnlitteraturen i mitten av 1900-talet, liksom i den omfattande utgivningen av barnb&#x00F6;cker av olika f&#x00F6;retag och varum&#x00E4;rken, allt fr&#x00E5;n Volvo, Cloetta och Barn&#x00E4;ngen, till Mazetti eller Kooperativa f&#x00F6;rbundet (Druker 242). Men till skillnad fr&#x00E5;n de h&#x00E4;r unders&#x00F6;kta varuhusskildringarna som bygger p&#x00E5; en hedonistisk attityd gentemot varuv&#x00E4;rlden, fungerar dessa mer realistiska ber&#x00E4;ttelser snarast som &#x00F6;vningar i konsumtion, d&#x00E4;r barnet blir tilldelat en position som blivande konsument. H&#x00E4;r kan &#x00E4;ven de l&#x00E5;nglivade exempelber&#x00E4;ttelserna &#x201D;Spara och Sl&#x00F6;sa&#x201D; av Birgitta Lillieh&#x00F6;&#x00F6;k n&#x00E4;mnas, serier som kom ut mellan 1926 och 1963. Flickors konsumtion och hush&#x00E5;llning &#x00E4;r ett motiv som &#x00E4;r framtr&#x00E4;dande i flickboksgenren redan vid sekelskiftet men &#x00E4;ven i ungdomslitteraturen.<xref ref-type="fn" rid="FN6">6</xref> Med hj&#x00E4;lp av ber&#x00E4;ttelser om flickors konsumtion, hush&#x00E5;llning och sparande uppmuntrades ett ansvarstagande &#x00F6;ver den egna ekonomin. Varuhuset, som en av de urbana milj&#x00F6;erna i den nya ton&#x00E5;rskulturen, kan ocks&#x00E5; ses som ett semioffentligt rum, vilket rymmer m&#x00F6;jligheter till gestaltningar av utveckling och identitetsfr&#x00E5;gor, skriver Wistisen (91).</p>
<p>De varuhusskildringar som diskuteras i denna artikel skiljer sig fr&#x00E5;n ungdomslitteraturens framst&#x00E4;llningar av varuhus som platser f&#x00F6;r identitetsskapande och mognad. I dessa b&#x00F6;cker har den &#x00F6;de leksaksavdelningen snarast en maktgivande effekt, d&#x00E4;r det liminala och karnevalistiska lockar till omst&#x00F6;rtande lekar och handlingar. De varianter av Schlaraffenland-motivet som diskuteras h&#x00E4;r, fylls delvis med ett nytt inneh&#x00E5;ll men &#x00F6;ppnar ocks&#x00E5; f&#x00F6;r kritiska och upproriska id&#x00E9;er, inte minst i Sigsgaard och Ungermanns <italic>Palle alene i Verden</italic> d&#x00E4;r frosseriet snarast anv&#x00E4;nds i motsatt syfte, d&#x00E4;r de obegr&#x00E4;nsade tillg&#x00E5;ngarna anv&#x00E4;nds f&#x00F6;r att peka p&#x00E5; pengarnas och varornas saknad av v&#x00E4;rde, n&#x00E4;r de ryckts ur sina sammanhang. Samtidigt &#x00E4;r det bejakandet av det moderna, de nya teknikerna och medierna som utg&#x00F6;r sj&#x00E4;lva essensen, r&#x00F6;relsen och livskraften i denna liminala v&#x00E4;rld, med porslinskrossande, hedonistiskt frossande, v&#x00E5;ldsamma krockar och flygplanskrascher. Parallellt med mer rationella st&#x00E5;ndpunkter som uttrycks i m&#x00E5;nga barnb&#x00F6;cker fr&#x00E5;n denna period ges det allts&#x00E5; &#x00E4;ven uttryck f&#x00F6;r motsatta tendenser, som snarast uttrycker antiauktorit&#x00E4;ra st&#x00E4;mningar och en str&#x00E4;van efter att bejaka nya bilder, varor och upplevelser. Rulltrappornas rytmiska, konstanta r&#x00F6;relse och de upprepade f&#x00F6;rflyttningarna mellan varuhusets olika avdelningar, pekar p&#x00E5; en fascination &#x00F6;ver vad tekniken och konsumtionen kan erbjuda f&#x00F6;r den moderna individen och leder till ett f&#x00F6;rh&#x00E4;rligande och levandeg&#x00F6;rande av byggnadens konstruktion och mekanik, liksom f&#x00F6;rem&#x00E5;len och akt&#x00F6;rerna i den. &#x201D;Elektricitet, s&#x00E5; det gnistrar om det&#x0021;&#x201D; ropar Krakel Spektakel n&#x00E4;r han dr&#x00F6;mmer om sitt elektricitetsverk. Hans vision str&#x00E4;cker sig l&#x00E5;ngt bortom varuhuset och den stora staden, bortom jorden, &#x00E4;nda till m&#x00E5;nen.</p>
</sec>
</body>
<back>
<ref-list>
<title>Litteratur</title>
<ref id="CIT0001">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Al&#x00E9;x</surname>
<given-names>Peder</given-names>
</name>
</person-group>
<source>Den rationella konsumenten. KF som folkuppfostrare 1899&#x2013;1939</source>
<year>1994</year>
<publisher-loc>Stockholm</publisher-loc>
<publisher-name>B. &#x00D6;stlings bokf&#x00F6;rlags Symposion</publisher-name>
<comment>Diss., Ume&#x00E5; universitet</comment>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="CIT0002">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Axell</surname>
<given-names>Cecilia</given-names>
</name>
</person-group>
<source>Barnlitteraturens tekniklandskap. En didaktisk vandring fr&#x00E5;n Nils Holgersson till Pettson och Findus</source>
<year>2015</year>
<publisher-loc>Norrk&#x00F6;ping</publisher-loc>
<publisher-name>Institutionen f&#x00F6;r samh&#x00E4;lls- och v&#x00E4;lf&#x00E4;rdsstudier, Link&#x00F6;pings universitet</publisher-name>
<comment>Diss., Link&#x00F6;pings universitet</comment>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="CIT0003">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Benjamin</surname>
<given-names>Walter</given-names>
</name>
</person-group>
<source>Paris, 1800-talets huvudstad. Passagearbetet</source>
<year>1992</year>
<edition>2 uppl</edition>
<publisher-loc>Stockholm</publisher-loc>
<publisher-name>Symposion</publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="CIT0004">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Billow</surname>
<given-names>Eva</given-names>
</name>
</person-group>
<source>Resan till Stockholm</source>
<year>1933</year>
<publisher-loc>Stockholm</publisher-loc>
<publisher-name>Nordisk Rotogravyr</publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="CIT0005">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Bo&#x00EB;thius</surname>
<given-names>Ulf</given-names>
</name>
</person-group>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname>Bo&#x00EB;thius</surname>
<given-names>Ulf</given-names>
</name>
<name>
<surname>Franz&#x00E9;n</surname>
<given-names>Mats</given-names>
</name>
</person-group>
<article-title>&#x201D;Mot gryningen&#x0021; Ungdom och modernitet i Alvar Zackes flygb&#x00F6;cker&#x201D;</article-title>
<source>Fr&#x00E5;n flygdr&#x00F6;m till swingscen. Ungdom och modernitet p&#x00E5; 1930-talet</source>
<year>1998</year>
<publisher-loc>Lund</publisher-loc>
<publisher-name>Arkiv</publisher-name>
<fpage>58</fpage>
<lpage>111</lpage>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="CIT0006">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname>Brembeck</surname>
<given-names>Helene</given-names>
</name>
</person-group>
<source>Det konsumerande barnet. Representationer av barn och konsumtion i svensk dags- och veckopress under 1900-talet med utg&#x00E5;ngspunkt i reklamannonser</source>
<year>2001</year>
<publisher-loc>G&#x00F6;teborg</publisher-loc>
<publisher-name>Etnologiska f&#x00F6;reningen i V&#x00E4;stsverige</publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="CIT0007">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Christensen</surname>
<given-names>Nina</given-names>
</name>
</person-group>
<source>Den danske billedbog 1950&#x2013;1999. Teori, analyse, historie</source>
<year>2003</year>
<publisher-loc>Frederiksberg</publisher-loc>
<publisher-name>Roskilde Universitetsforlag</publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="CIT0008">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Cook</surname>
<given-names>Daniel Thomas</given-names>
</name>
</person-group>
<source>The Commodification of Childhood. The Children&#x2019;s Clothing Industry and the Rise of the Child Consumer</source>
<year>2004</year>
<publisher-loc>Durham</publisher-loc>
<publisher-name>Duke University Press</publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="CIT0009">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Dahl</surname>
<given-names>Roald</given-names>
</name>
<name>
<surname>Joseph</surname>
<given-names>Schindelman</given-names>
</name>
</person-group>
<source>Charlie and the Chocolate Factory</source>
<year>1964</year>
<publisher-loc>New York</publisher-loc>
<publisher-name>Alfred A. Knopf, Inc.</publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="CIT0010">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Druker</surname>
<given-names>Elina</given-names>
</name>
</person-group>
<article-title>&#x201D;Stages of Consumerism. Mass Advertising and Children&#x2019;s Literature in Early Twentieth-Century Sweden&#x201D;</article-title>
<source>The Power of the In-Between. Intermediality as a Tool for Aesthetic Analysis and Critical Reflection</source>
<year>2018</year>
<publisher-loc>Stockholm</publisher-loc>
<publisher-name>Stockholm University Press</publisher-name>
<fpage>239</fpage>
<lpage>260</lpage>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="CIT0011">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Felski</surname>
<given-names>Rita</given-names>
</name>
</person-group>
<source>The Gender of Modernity</source>
<year>1995</year>
<publisher-loc>Cambridge</publisher-loc>
<publisher-name>Harvard University Press</publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="CIT0012">
<nlm-citation citation-type="web">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Gunning</surname>
<given-names>Tom</given-names>
</name>
</person-group>
<article-title>&#x201D;Chaplin and the Body of Modernity&#x201D;</article-title>
<source>The BFI Charles Chaplin Conference</source>
<year>2005</year>
<comment>
<ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="http://chaplin.bfi.org.uk/programme/conference/pdf/tom-gunning.pdf">http://chaplin.bfi.org.uk/programme/conference/pdf/tom-gunning.pdf</ext-link>. H&#x00E4;mtad 6 oktober 2019</comment>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="CIT0013">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Hallberg</surname>
<given-names>Kristin</given-names>
</name>
</person-group>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname>Hallberg</surname>
<given-names>Kristin</given-names>
</name>
<name>
<surname>Westin</surname>
<given-names>Boel</given-names>
</name>
</person-group>
<article-title>&#x201D;Bilderbokens barn &#x2013; dr&#x00F6;mmens och verklighetens resen&#x00E4;rer. Svenska bilderb&#x00F6;cker 1880&#x2013;1945&#x201D;</article-title>
<source>I bilderbokens v&#x00E4;rld. 1880&#x2013;1980</source>
<year>1985</year>
<publisher-loc>Stockholm</publisher-loc>
<publisher-name>Liber f&#x00F6;rlag</publisher-name>
<fpage>11</fpage>
<lpage>54</lpage>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="CIT0014">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Hallberg</surname>
<given-names>Kristin</given-names>
</name>
</person-group>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname>Edstr&#x00F6;m</surname>
<given-names>Vivi</given-names>
</name>
</person-group>
<article-title>&#x201D;Det moderna rummet. Inger och Lasse Sandbergs bilderb&#x00F6;cker&#x201D;</article-title>
<source>V&#x00E5;r moderna bilderbok</source>
<year>1991</year>
<publisher-loc>Stockholm</publisher-loc>
<publisher-name>Rab&#x00E9;n &#x0026; Sj&#x00F6;gren</publisher-name>
<fpage>7</fpage>
<lpage>103</lpage>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="CIT0015">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Hellsing</surname>
<given-names>Lennart</given-names>
</name>
<name>
<surname>Olle</surname>
<given-names>Eksell</given-names>
</name>
</person-group>
<source>Det glada varuhuset</source>
<year>1961</year>
<publisher-loc>Stockholm</publisher-loc>
<publisher-name>Barnens b&#x00E4;sta</publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="CIT0016">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Hellsing</surname>
<given-names>Lennart</given-names>
</name>
<name>
<surname>Stig</surname>
<given-names>Lindberg</given-names>
</name>
</person-group>
<source>Krakel Spektakel</source>
<year>1952</year>
<publisher-loc>Stockholm</publisher-loc>
<publisher-name>Rab&#x00E9;n &#x0026; Sj&#x00F6;gren</publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="CIT0017">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Hellsing</surname>
<given-names>Lennart</given-names>
</name>
<name>
<surname>Poul</surname>
<given-names>Str&#x00F6;yer</given-names>
</name>
</person-group>
<source>Krakel Spektakel-boken</source>
<year>1959</year>
<publisher-loc>Stockholm</publisher-loc>
<publisher-name>Rab&#x00E9;n &#x0026; Sj&#x00F6;gren</publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="CIT0018">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Husz</surname>
<given-names>Orsi</given-names>
</name>
</person-group>
<source>Dr&#x00F6;mmars v&#x00E4;rde. Varuhus och lotteri i svensk konsumtionskultur 1897&#x2013;1939</source>
<year>2004</year>
<publisher-loc>Hedemora</publisher-loc>
<publisher-name>Gidlund</publisher-name>
<comment>Diss., Stockholms universitet</comment>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="CIT0019">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Keiller</surname>
<given-names>Kerstin</given-names>
</name>
</person-group>
<source>Daddas och Olles &#x00E4;ventyr</source>
<year>1939</year>
<publisher-loc>Stockholm</publisher-loc>
<publisher-name>Bonnier</publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="CIT0020">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Koskimies-Hellman</surname>
<given-names>Anna-Maija</given-names>
</name>
</person-group>
<source>Inre landskap i text och bild. Dr&#x00F6;m, lek och fantasi i svenska och finska bilderb&#x00F6;cker</source>
<year>2008</year>
<publisher-loc>&#x00C5;bo</publisher-loc>
<publisher-name>&#x00C5;bo Akademis f&#x00F6;rlag</publisher-name>
<comment>Diss., &#x00C5;bo Akademi</comment>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="CIT0021">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Kuznets</surname>
<given-names>Lois Rostow</given-names>
</name>
</person-group>
<source>When Toys Come Alive. Narratives of Animation, Metamorphosis, and Development</source>
<year>1994</year>
<publisher-loc>New Haven</publisher-loc>
<publisher-name>Yale University Press</publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="CIT0022">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>K&#x00E5;reland</surname>
<given-names>Lena</given-names>
</name>
</person-group>
<source>En s&#x00E5;ng f&#x00F6;r att leva b&#x00E4;ttre. Om Lennart Hellsings f&#x00F6;rfattarskap</source>
<year>2002</year>
<publisher-loc>Stockholm</publisher-loc>
<publisher-name>Rab&#x00E9;n &#x0026; Sj&#x00F6;gren</publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="CIT0023">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>K&#x00E4;stner</surname>
<given-names>Erich</given-names>
</name>
<name>
<surname>Walter</surname>
<given-names>Trier</given-names>
</name>
</person-group>
<source>Der 35. Mai oder Konrad reitet in die S&#x00FC;dsee</source>
<year>1931</year>
<publisher-loc>Z&#x00FC;rich</publisher-loc>
<publisher-name>Atrium Verlag</publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="CIT0024">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Larsson</surname>
<given-names>Nisse</given-names>
</name>
</person-group>
<source>Hela Hellsing</source>
<year>2004</year>
<publisher-loc>Stockholm</publisher-loc>
<publisher-name>Rab&#x00E9;n &#x0026; Sj&#x00F6;gren</publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="CIT0025">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Nikolajeva</surname>
<given-names>Maria</given-names>
</name>
</person-group>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname>Bergstrand</surname>
<given-names>Ulla</given-names>
</name>
<name>
<surname>Nikolajeva</surname>
<given-names>Maria</given-names>
</name>
</person-group>
<article-title>&#x201D;Schlaraffenland i modern tappning&#x201D;</article-title>
<source>L&#x00E4;ckergommarnas kungarike. Om matens roll i barnlitteraturen</source>
<year>1999</year>
<publisher-loc>Stockholm</publisher-loc>
<publisher-name>Centrum f&#x00F6;r barnkulturforskning</publisher-name>
<fpage>183</fpage>
<lpage>194</lpage>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="CIT0026">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Qvarsell</surname>
<given-names>Roger</given-names>
</name>
</person-group>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname>Qvarsell</surname>
<given-names>Roger</given-names>
</name>
<name>
<surname>Torell</surname>
<given-names>Ulrika</given-names>
</name>
</person-group>
<article-title>&#x201D;Att s&#x00E4;lja h&#x00E4;lsa&#x201D;</article-title>
<source>Reklam och h&#x00E4;lsa. Levnadsideal, sk&#x00F6;nhet och h&#x00E4;lsa i den svenska reklamens historia</source>
<year>2005</year>
<publisher-loc>Stockholm</publisher-loc>
<publisher-name>Carlsson</publisher-name>
<fpage>9</fpage>
<lpage>29</lpage>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="CIT0027">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Sandberg</surname>
<given-names>Inger</given-names>
</name>
<name>
<surname>Lasse</surname>
<given-names>Sandberg</given-names>
</name>
</person-group>
<source>En morgon i varuhuset</source>
<year>1965</year>
<publisher-loc>Stockholm</publisher-loc>
<publisher-name>Nordiska kompaniet</publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="CIT0028">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Sch&#x00F6;n</surname>
<given-names>Lennart</given-names>
</name>
</person-group>
<source>En modern svensk ekonomisk historia. Tillv&#x00E4;xt och omvandling under tv&#x00E5; sekel</source>
<year>2012</year>
<edition>3 uppl</edition>
<publisher-loc>Stockholm</publisher-loc>
<publisher-name>SNS f&#x00F6;rlag</publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="CIT0029">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Sigsgaard</surname>
<given-names>Jens</given-names>
</name>
<name>
<surname>Arne</surname>
<given-names>Ungermann</given-names>
</name>
</person-group>
<source>Palle alene i Verden</source>
<year>1942</year>
<publisher-loc>K&#x00F6;penhamn</publisher-loc>
<publisher-name>Gyldendal</publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="CIT0030">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Simmel</surname>
<given-names>Georg</given-names>
</name>
</person-group>
<source>The Philosophy of Money</source>
<year>1990</year>
<publisher-loc>London</publisher-loc>
<publisher-name>Routledge</publisher-name>
<comment>2, ut&#x00F6;k. uppl</comment>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="CIT0031">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Stybe</surname>
<given-names>Vibeke</given-names>
</name>
</person-group>
<person-group person-group-type="translator">
<name>
<surname>M&#x00E4;hlqvist</surname>
<given-names>Stefan</given-names>
</name>
</person-group>
<source>Fr&#x00E5;n Sn&#x00F6;vit till Snobben. Barnbokens ursprung och utveckling</source>
<year>1970</year>
<publisher-loc>Stockholm</publisher-loc>
<publisher-name>Wahlstr&#x00F6;m &#x0026; Widstrand</publisher-name>
<comment>Svensk bearbetning av Lars Furuland och Stefan M&#x00E4;hlqvist</comment>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="CIT0032">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Weber</surname>
<given-names>Max</given-names>
</name>
</person-group>
<article-title>&#x201D;Vetenskap och politik&#x201D;</article-title>
<source>Tre klassiska texter</source>
<year>1991</year>
<publisher-loc>G&#x00F6;teborg</publisher-loc>
<publisher-name>Korpen</publisher-name>
<comment>av Auguste Comte, &#x00C9;mile Durkheim &#x0026; Max Weber</comment>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="CIT0033">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Westin</surname>
<given-names>Boel</given-names>
</name>
</person-group>
<source>Tove Jansson. Ord, bild, liv</source>
<year>2007</year>
<publisher-loc>Stockholm</publisher-loc>
<publisher-name>Bonnier</publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="CIT0034">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Wistisen</surname>
<given-names>Lydia</given-names>
</name>
</person-group>
<source>G&#x00E5;ngtunneln. Urbana erfarenheter i svensk ungdomslitteratur 1890&#x2013;2010</source>
<year>2017</year>
<publisher-loc>Lund</publisher-loc>
<publisher-name>ellerstr&#x00F6;ms</publisher-name>
<comment>Diss., Stockholms universitet</comment>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="CIT0035">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Woolgar</surname>
<given-names>Steve</given-names>
</name>
</person-group>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname>Sparrman</surname>
<given-names>Anna</given-names>
</name>
<etal/>
</person-group>
<article-title>&#x201D;Ontological Child Consumption&#x201D;</article-title>
<source>Situating Child Consumption. Rethinking Values and Notions of Children, Childhood and Consumption</source>
<year>2012</year>
<publisher-loc>Lund</publisher-loc>
<publisher-name>Nordic Academic Press</publisher-name>
<fpage>33</fpage>
<lpage>52</lpage>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="CIT0036">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname>Zelizer</surname>
<given-names>Viviana A. Rotman</given-names>
</name>
</person-group>
<source>Pricing the Priceless Child. The Changing Social Value of Children</source>
<year>1985</year>
<publisher-loc>New York</publisher-loc>
<publisher-name>Basic Books</publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
<fn-group>
<title>Noter</title>
<fn id="FN1">
<label>1</label>
<p>Exemplen p&#x00E5; motivet med unga kvinnor som arbetar p&#x00E5; varuhus, reklambyr&#x00E5;er och kontor i staden &#x00E4;r m&#x00E5;nga i den svenska ungdomslitteraturen fr&#x00E5;n denna period. Jag avgr&#x00E4;nsar mig emellertid i denna artikel till litteratur riktad till yngre l&#x00E4;sare.</p>
</fn>
<fn id="FN2">
<label>2</label>
<p>Brembeck tar varuhusen Ferdinand Lundquist, Meeths och Grand Bazar i G&#x00F6;teborg som exempel (74&#x2013;77).</p>
</fn>
<fn id="FN3">
<label>3</label>
<p>G&#x00E4;llande bilderb&#x00F6;cker som inte &#x00E4;r paginerade utel&#x00E4;mnar jag sidh&#x00E4;nvisningarna i mina citat.</p>
</fn>
<fn id="FN4">
<label>4</label>
<p>Karlsons klister lanserades p&#x00E5; 1920-talet, bland annat med hj&#x00E4;lp av en k&#x00E4;nd reklamslogan samt filmade reklamkampanjer.</p>
</fn>
<fn id="FN5">
<label>5</label>
<p>&#x00D6;nskelistor i s&#x00E5;v&#x00E4;l bild som i text &#x00E4;r ett vanligt f&#x00F6;rekommande motiv under perioden, s&#x00E5; exempelvis i Jens Sigsgaard och Arne Ungermanns <italic>Per och Lisa och Kalle K&#x00E5;lle</italic> (1946) och <italic>Johans jul. Ber&#x00E4;ttad av honom sj&#x00E4;lv</italic> (1947) av Eva von Zweigbergk och Birger Lundquist.</p>
</fn>
<fn id="FN6">
<label>6</label>
<p>Bland annat fr&#x00E5;gan om rationell kontra hedonistisk konsumtion och hush&#x00E5;llning unders&#x00F6;ks av Maria Andersson i projektet &#x201D;R&#x00E4;tt till r&#x00F6;st? Mognad och medborgarskap i svenska flickb&#x00F6;cker 1832&#x2013;1921&#x201D; (kommande).</p>
</fn>
</fn-group>
</back>
</article>
