Scroll down for English version
Call for Papers: Barn- och ungdomslitteraturforskning – då, nu och i framtiden
Med grundandet av Barnboken – tidskrift för barnlitteraturforskning 1977 fick barn- och ungdomslitteraturforskningen sin första vetenskapliga specialtidskrift i Norden och under närmare fem decennier har tidskriften följt och deltagit i forskningsområdets utveckling. Inför Barnbokens 50-årsjubileum år 2027 vill vi därför bjuda in till ett tema om barn- och ungdomslitteraturforskningens historia, nutid och framtid.
Den nordiska barn- och ungdomslitteraturforskningen uppfattas vanligen som ett urskiljbart fält inom litteraturvetenskapen. Som sådant rymmer det en rad perspektiv och teorier med skiftande ideologiska och forskningspolitiska implikationer. De traditionella litteraturhistoriska utgångspunkterna har utmanats av en metodisk och teoretisk pluralism, samtidigt som ambitionen att skriva den nordiska barn- och ungdomslitteraturens historia de senaste åren har fått en förnyad aktualitet. Men vilka är de framtida möjligheterna för barn- och ungdomslitteraturforskningen? Vilka teoretiska och metodologiska perspektiv erbjuds och hur har fältet förändrats över tid? Finns synsätt som har blivit hegemoniska och som behöver utmanas ytterligare?
Hur fältets historia och framtid beskrivs hänger nära samman med vilka berättelser och teoribildningar som förmedlas i undervisningen på våra högskolor och universitet, både inom program och på fristående kurser. Fältet har dessutom sedan länge nära kopplingar till olika former av läsfrämjande verksamhet, vilket aktualiserar frågor om barn- och ungdomslitteraturforskningens positionering inom litteraturvetenskapen, i relation till närliggande discipliner och till det omgivande samhället.
Till detta tema välkomnar vi artiklar som anlägger ett metaperspektiv på barn- och ungdomslitteraturforskning och/eller belyser dess materiella och institutionella villkor.
Ämnen kan innefatta men begränsas inte av följande:
Deadline, abstracts: 31 maj 2026
Abstract på max 300 ord skickas per e-post till barnboken@barnboksinstitutet.se och ska inkludera artikelns titel, skribentens namn, akademisk grad (minst doktorandnivå), affiliering och e-postadress.
Därtill ska abstract innehålla följande information:
Deadline, artiklar: 7 januari 2027
Artiklarna kommer att publiceras under 2027/2028 och får inte tidigare ha publicerats i andra sammanhang.
Texter skickas per e-post till barnboken@barnboksinstitutet.se eller via inloggningssystemet på tidskriftens webbplats www.barnboken.net.
För mer information om längd, referenssystem etc. se Author Guidelines.
Barnboken – tidskrift för barnlitteraturforskning ges ut av Svenska Barnboksinstitutet. Samtliga artiklar som publiceras genomgår en peer review-process och publiceras med Open Access. Publiceringsspråk är svenska, norska, danska och engelska. Vi välkomnar särskilt bidrag med svensk eller nordisk anknytning.
Redaktionen består av redaktör Maria Andersson (docent, Stockholms universitet, Sverige) och redaktionsmedlemmarna Nina Goga (professor, Høgskulen på Vestlandet, Norge), Maria Jönsson (professor, Umeå universitet, Sverige), Peter Kostenniemi (fil.dr, Linköpings universitet, Sverige/Aarhus universitet, Danmark), Anne Skaret (professor, Universitetet i Innlandet, Norge), Olle Widhe (professor, Göteborgs universitet, Sverige) och Mia Österlund (professor, Åbo Akademi, Finland). Recensionsredaktör är Louise Almqvist (fil.dr, Umeå universitet, Sverige) och Hanna Liljeqvist (forskningsassistent, Svenska Barnboksinstitutet/doktorand, Åbo Akademi, Finland) är redaktionssekreterare. Åsa Warnqvist (docent, Svenska Barnboksinstitutet) är senior konsulterande redaktör och ansvarig utgivare. I tidskriftens internationella Advisory Board ingår 15 framstående svenska, nordiska och internationella forskare.
Tidskriften ges ut med stöd från Vetenskapsrådet.
För mer information, kontakta:
Hanna Liljeqvist (redaktionssekreterare)
Svenska Barnboksinstitutet
Odengatan 61
113 22 Stockholm
E-post: barnboken@barnboksinstitutet.se
Call for Papers: Children’s and Young Adult Literature Research – Then, Now, and in the Future
With the founding of Barnboken: Journal of Children’s Literature Research in 1977, children’s and young adult literature research received its first specialized academic journal within the Nordic countries. For almost five decades, this journal has followed and participated in the development of the research field. In celebration of the 50th anniversary of Barnboken in 2027, we would therefore like to invite articles to a theme on the history, present, and future of children’s and young adult literature research.
Nordic children’s and young adult literature research is usually considered a discernible field within literary studies. As such, it includes a number of perspectives and theories with different implications in terms of ideology and research policy. Traditional literary-historical approaches have been challenged by a methodological and theoretical pluralism, while at the same time the ambition to write a new history of Nordic children’s and young adult literature has gained renewed interest in recent years. But what are the future possibilities for children’s and young adult literature research? What theoretical and methodological perspectives are available, and how has the field changed over time? Are there approaches that have become hegemonic and in need of further challenging?
The description of the field’s history and future is closely linked to what narratives and theory formations that are conveyed to the students at universities and other institutions of higher education, both in the form of programs and independent courses. Moreover, the field has long had close connections to different reading-promoting activities, which calls attention to questions of the position of children’s and young adult literature research within literary studies, in relation to adjoining disciplines, and within a broader societal context.
To this theme, we welcome articles that apply a meta-perspective on children’s and young adult literature research and/or shed light on its material and institutional conditions. Topics may include but are not limited to the following:
Deadline, abstracts: 31 May 2026
Please send a proposal of a maximum of 300 words to barnboken@barnboksinstitutet.se. The following information should be included: The title of the article, the name of the writer, current academic position (PhD student or higher level required), affiliation, and e-mail address.
The abstract should include the following information:
Deadline, articles: 7 January 2027
The articles will be published in 2027/2028. Articles submitted for consideration may not have been previously published in any other context.
Texts are sent via e-mail to barnboken@barnboksinstitutet.se or via the login system on Barnboken’s website www.barnboken.net.
For further information on submission details and a guide to our reference and note system, see Author Guidelines.
Barnboken – Journal of Children’s Literature Research is published by the Swedish Institute for Children’s Books. All articles accepted have been peer reviewed and will be published online under an Open Access model. The main language of the journal is Swedish, but articles written in Danish, Norwegian, and English are also welcome. We are especially interested in contributions related to Sweden or the Nordic countries.
The editorial committee consists of Editor-in-chief Maria Andersson (Docent, Stockholm University, Sweden) and Assistant Editors Nina Goga (Professor, Western Norway University of Applied Sciences, Norway), Maria Jönsson (Professor, Umeå University, Sweden), Peter Kostenniemi (PhD, Linköping University, Sweden/Aarhus University, Denmark), Anne Skaret (Professor, University of Applied Sciences, Norway), Olle Widhe (Professor, University of Gothenburg, Sweden), and Mia Österlund (Professor, Åbo Akademi University, Finland). Review editor is Louise Almqvist (PhD, Umeå University, Sweden) and editorial secretary is Hanna Liljeqvist (the Swedish Institute for Children’s Books, Sweden/PhD student, Åbo Akademi University, Finland). Åsa Warnqvist (Docent, the Swedish Institute for Children’s Books, Sweden) is Consulting Senior Editor and Responsible Editor. The journal’s international Advisory Board includes 15 prominent Swedish, Nordic, and international scholars.
Barnboken is published with financial support from the Swedish Research Council (Vetenskapsrådet).
For more information, please contact:
Hanna Liljeqvist (Editorial secretary)
Svenska Barnboksinstitutet
Odengatan 61
113 22 Stockholm
E-mail: barnboken@barnboksinstitutet.se
About the Journal
Barnboken: Journal of Children's Literature Research is a scholarly Open Access journal that publishes academic articles on children’s literature. All content is free from access barriers, allowing for global distribution. Barnboken has readers all over the world and the journal is indexed by numerous large international databases. The journal applies a thorough peer review process and has no publication fees (Diamond Open Access).
